Wpływ terapii poznawczo-behawioralnej na endogenny potencjał P300 u dzieci z napadami rzekomopadaczkowymi i napięciowymi bólami głowy : wyniki wstępne

Podstawy: W leczeniu napadów rzekomopadaczkowych i napięciowych bólów głowy u dzieci stosowana jest psychoterapia. Umysłowe funkcjonowanie dzieci wiąże się z endogennymi parametrami neurofizjologicznymi. Cel: Celem tej pracy było ustalenie, czy endogenny potencjał poznawczy P300 u dzieci z napadami rzekomopadaczkowymi i napięciowymi bólami głowy jest różny i czy zmienia się on pod wpływem terapii poznawczo-behawioralnej. Materiał i metody: Badaniami objęto dotychczas grupę 12 dzieci z napadami rzeko­ mopadaczkowymi i 8 z napięciowymi bólami głowy. U wszystkich zastosowano 8-1 O sesji psychoterapeutycznych. Potencjał P300 zarejestrowano przed przeprowadzeniem terapii i po niej oraz dodatkowo w obu cyklach po 3-minutowej hiperwentylacji. Oce­niono czas reakcji, liczbę błędów i odsetkowe skupienie uwagi u dzieci. Wyniki: Średnie wartości wszystkich wyników potencjału P300 były lepsze w gru­ pie dzieci z napięciowymi bólami głowy niż u dzieci z napadami rzekomopadaczko­ wymi. Im krótszy był czas reakcji w pierwszym badaniu, tym wyższy był wskaźnik uwagi i krótszy czas reakcji w kolejnym badaniu w grupie z napadami w odróżnieniu od dzieci z napięciowymi bólami głowy. W obu badanych grupach zastosowanie hiper­ wentylacji wiązało się z wyraźnym wydłużeniem czasu reakcji w badaniu P300, przy niezmieniających się pozostałych parametrach (liczby błędów i procent uwagi). Wnioski: Wstępne wyniki badań zdają się wskazywać na różnicę parametrów potencjału P300, chociaż nieznamienną statystycznie, u dzieci z napadami rzekomo­ padaczkowymi i napięciowymi bólami głowy

Background: Psychotherapy is being used in the treatment o f nonepileptic psychogenic seizures and tension headaches in children. Intelectual functioning of children is related to certain endogenous neurophysiological parameters. Aim: The goal of this study was to establish whether the endogenous potential P300 is different in children with nonepileptic psychogenic events and with tension headache, and whether it changes under the influence o f the cognitive-behavioral psychotherapy. Matherial and methods: The study included so far a group o f 12 children with nonepileptic psychogenic seizures and 8 children with tension headache. The P300 potential was registered before and after the therapy and additionally in both cycles after a 3 minutes hyperventilation. The reaction time, the amount o f mistakes and the percentage o f attention focus was measuerd in all children. Results: Medium scores o f all P300 measures were better in the group with tension headaches than in children w ith psychogenic nonepileptic events. The shorter was the reaction time in the first examination, the higher the attention score and the shorter the reaction time in the second examination in the nonpeileptic seizure group, but not in the tension headache group. In both tested groups hyperventilation related to a substantial prolongation o f the P300 reaction time, with other m easures remaining the same (mistake count and % attention). Conclusions: The preliminary results seem to show a difference in the P300 paramteres, although not one that is statistically significant, in children with nonepileptic seizures and tension headaches. It also applies to the influence o f cognitive-beahioral psychotherapy and hyperventilation.