SPECYFIKA RADIA RMF CLASSIC W KONTEKŚCIE KOMUNIKACJI Z ODBIORCĄ

Praca pod tytułem "Specyfika RMF Classic w kontekście komunikacji z odbiorcą" jest analizą szczególnej formy komunikacji, która istnieje między redakcją stacji (nadawcą) a słuchaczem (odbiorcą). Praca jest analizą wybranych programów prezentowanych na antenie stacji (Śniadania Mistrzów, W roli głównej, Piosenki i różne inne dźwięki) oraz innych form komunikacji: korespondencji mailowej otrzymywanej przez stację od słuchaczy, strony internetowej RMF Classic, Klubu Słuchacza RMF Classic oraz Newslettera.Ponad to w pracy znajduje się rozdział poświęcony historii radiofonii zarówno w wymiarze światowym jak i polskim. Drugi rozdział poświęcony jest audytorium RMF Classic w kontekście najnowszych badań marketingowych. Analizy tej dokonałam na podstawie materiałów niepublikowanych stacji RMF Classic udostępnionych dzięki uprzejmości redaktora Pawła Pawlika.Trzeci rozdział pracy poświęcony jest zagadnieniu komunikowania zarówno w wymiarze ogólnym jak i medialnym. Czwarty - ostatni rozdział jak wcześniej wspomniałam jest analizą wybranych form komunikowania odbiorcy z redakcją radia RMF Classic.

"Specificity of RMF Classic radio in the context of communication with receiver" is an analysis of particular form of communication, which develped between editorial staff of RMF Classic radio and the listeners of this radio. In this work I made an analyse of thrre particular programs:( Śniadanie Mistrzów, W roli głównej oraz Piosenki i różne inne dźwięki) and also another forms of communication: email letters, the web page www.rrmclassic.pl, LIsneters Club of RMF Classic and teh Newsletter.At first chapter I wrote some informations about the history of world radio and also about development of polish radio and RMF FM and RMF Classic. Second chapter is an analysis of RMF Classic audience in context of new results of research. The third chapter is about communication especially about media communication. The last one is an analisys of particular form of communiaction.