The Integrated Security Policy as a response to social problems of youth.

Tytułowa „Zintegrowana Polityka Bezpieczeństwa” jest projektem prewencyjnym powstałym w wyniku współpracy Komendy Wojewódzkiej Policji w Krakowie z Policją holenderską regionu Hollands Midden. Opiera się na filozofii „community Policy”, a jej celem jest zapobieganie niedostosowaniu społecznemu i przestępczości wśród dzieci i młodzieży. Projekt zakłada współpracę Policji i samorządu na rzecz kształtowania bezpieczeństwa w szkołach. Niniejsza praca dyplomowa przedstawia projekt w kontekście postępującej patologizacji i brutalizacji zachowań młodzieży. Jej celem jest opis funkcjonowania projektu w praktyce i próba jego oceny pod względem efektywności w przeciwdziałaniu niedostosowaniu społecznemu nieletnich oraz zwiększaniu bezpieczeństwa na terenie placówek oświatowych. Praca odpowiada na pytanie o to, czy „Zintegrowana Polityka Bezpieczeństwa” zmienia świadomość społeczeństwa na temat przemocy w grupach rówieśniczych.W pracy wykorzystano różnorodne techniki zbierania danych, takie jak analiza dokumentów zastanych, obserwacja, wywiady pogłębione.

The present “The Integrated Security Policy” is a project of prevention resulting from cooperation of the Regional Police Headquarters in Krakow with the Police of Dutch Hollands Midden region. It is based on the "community Policy" philosophy and its aim is the prevention of social maladjustment and crime among children and adolescents. The project involves the cooperation of the Police and local government towards the development of safety in schools. This thesis presents the project in the context of progressive pathologization and brutality of the behaviors of youth. Its main aim is a description of the project in practice and an attempt to evaluate it in terms of effectiveness in preventing juvenile delinquency and social maladjustment and improving safety in educational institutions. This thesis responds to a question whether the Integrated Security Policy changes public awareness about violence in the peer group. The study was carried out via various data collection techniques, such as the analysis of already existing documents, observation, in-depth interviews