Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

The Major Barriers to teacher-parents’ integration and mutual learning in favour of student achievement

Szczegóły

Tytuł:: The Major Barriers to teacher-parents’ integration and mutual learning in favour of student achievement
Autorzy:: Polak, Krzysztof
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: University of Ljubljana. Filozofska Fakulteta
Język:: angielski
Linki:: http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/18225 Link otwiera się w nowym oknie
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
: Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

The Major Barriers to teacher-parents’ integration and mutual learning in favour of student achievement