Evaluation of selected psychosocial factors of alcohol use among high school students.

AbstractAlcohol drinking among young people is a serious problem for health and well-being of young people.There is no scientific evidence proving that alcohol drinking is safe, especially for young people.According to the World Health Organisation, alcohol after smoking and use of drugs is a third major behavioral risk factor for human health. Alcohol is harmful to the human body.The main goal of this study was to evaluate the socio-demographic and psychosocial factors associated with alcohol intake among young people in high school. The following factors were selected: gender, type of school, membership organizations, hobbies, beliefs and generalized self-efficacy. To assess the relationship of alcohol drinking and convictions the “health behavior model” was used. To evaluate the characteristics of generalized self-efficacy (GSE) the concept of Schwarzer was used.The study was conducted among 120 high school students aged 17-20 years from three purposefully selected schools in Krakow. As a tool for data collecting the self-developed questionnaire was used after conducting the pilot study and the Generalized Self Efficacy Scale (GSES).The results confirmed the association between alcohol drinking among young people and sex, having a hobby, perceived barriers, benefits, severity, exposure, and self-efficacy in relation to alcohol consumption.There was no difference between alcohol drinking and the type of school as well as membership in organizations, drinking among family members, friends, and generalized self-efficacy.

StreszczeniePicie alkoholu przez młodzież stanowi poważne zagrożenie dla zdrowia i dobrobytu młodych ludzi. Nie ma żadnych dowodów naukowych poświadczających, że picie alkoholu jest bezpieczne, w tym szczególnie dla młodzieży. Według Światowej Organizacji Zdrowia alkohol mieści się po paleniu tytoniu i stosowaniu narkotyków na trzecim miejscu wśród behawioralnych czynników ryzyka dla zdrowia człowieka. Alkohol działa szkodliwie na cały ludzki organizm. Celem pracy była ocena społeczno-demograficznych i psychospołecznych czynników związanych z piciem alkoholu przez młodzież szkół średnich. Wybrano następujące czynniki: płeć, typ szkoły, przynależność do organizacji, posiadanie hobby, przekonania oraz uogólniona własna skuteczność. Do oceny związku przekonań z piciem alkoholu zastosowano model przekonań zdrowotnych. Do oceny cechy uogólnionej własnej skuteczności (GSE) wykorzystano koncepcję Schwarzer’a. Badanie przeprowadzono w grupie 120 uczniów szkół średnich w wieku 17-20 lat z trzech celowo wybranych krakowskich szkół. Jako narzędzie zastosowano samodzielnie opracowany kwestionariusz, po wcześniejszym przeprowadzeni badania pilotażowego oraz Skalę Uogólnionej Własnej Skuteczności (GSES).Uzyskane wyniki potwierdziły związek między piciem alkoholu u badanej młodzieży z płcią, posiadaniem hobby, postrzeganymi barierami i korzyściami, postrzeganą powagą, postrzeganym narażeniem i przekonaniem o własnej skuteczności w odniesieniu do niepicia alkoholu. Nie wykazano różnicy pomiędzy piciem alkoholu w badanej grupie młodzieży, a typem szkoły, przynależnością do organizacji, piciem przez znajomych i rodzinę oraz uogólnioną własną skutecznością (GSE).