Proces kształtowania się tożsamości bohatera cyklu powieści autobiograficznych J.M. Coetzeego - "Chłopięce lata", "Młodość" i "Lato"

The subject of the master thesis is the process of shaping the identity of the protagonist of the series of autobiographical novels by J.M. Coetzee - Boyhood, Youth and Summertime. Studying this process consist in defining the relationship between the author of the text and the protagonist and additionally, the bond of the main character and members of his family. The first chapter, connected with the literary genre of the autobiographical series, focused on formal questions. As a result of the writer's ambiguous measures, namely, the references to autobiographical tradition, and simultaneously, breaking the rules of autobiography, the term 'autobiographical novel' is introduced into the thesis. The term illustrates the tension between the truth and fiction in Coetzee's trilogy and complicated issue of the autonomy of a literary character. The analysis of the family situation was combined with psychoanalysis. Consequently, important assumptions were made: the first one is connected with the conscious play with the convention of autobiographical genre; the second one refers to the creation of the main character's fortunes based on the scheme of a person striving with the Edypus' complex.

Tematem niniejszej pracy magisterskiej jest proces kształtowania się tożsamości bohatera cyklu powieści autobiograficznych J. M. Coetzee’go – Chłopięce lata, Młodość i Lato. Badanie tego procesu polega na określeniu relacji autora tekstu oraz postaci literackiej, a także analizie więzi głównego bohatera z poszczególnymi członkami jego rodziny.Pierwszy rozdział, dotyczący gatunku autobiograficznego cyklu, koncentruje się wokół kwestii formalnych. Ze względu na niejednoznaczność zabiegów pisarza, czyli nawiązywanie do tradycji pisarstwa autobiograficznego przy jednoczesnym permanentnym łamaniu jego założeń, w pracy został zastosowany termin „powieść autobiograficzna”. Termin ten ilustruje napięcie między prawdą a fikcją w trylogii Coetzee’go oraz skomplikowaną kwestię autonomii bohatera literackiego. Analiza sytuacji rodzinnej została podbudowana teorią psychoanalityczną. Z treści tej pracy wyłaniają się dwa ważne spostrzeżenia: pierwsze dotyczy świadomej gry konwencją gatunkową autobiografii, natomiast drugie wiąże się z kreacją losów głównego bohatera według schematu osoby zmagającej się z kompleksem Edypa.