Uwarunkowania postaw gimnazjalistów wobec zażywania narkotyków przez młodzież.

This work consists of four chapters and introduction, summary, bibliography and appendices. The first chapter of the work describes the theoretical foundations of the research. The paper provides general definitions of the variables, the characteristics of psychophysical development of junior high school students, information about the phenomenon of drug addiction among young people and a description of the attitudes of young people to drug use by young people and their circumstances on the basis of the available to me literature of the subject matter. The second chapter contains the description of the research methodology of its own. In order to write this work, I conducted the study in two secondary schools: rural secondary school in Niegowić and urban secondary school no. 35 in Cracow. Consequently, in addition to obtaining research material, I could compare both these environments. The conducted studies were: the survey, content analysis of essays and analysis of documents - school prevention programs. I conducted the research in secondary school in Niegowić in June 2014 whereas I performed the research in secondary school no. 35 in Krakow in September and October 2014. The study embraced a total of 162 junior high school students. The third chapter contains the analysis of the results of the research. I focused attention on: status and considerations of middle school students’ knowledge about drug use by young people, emotional and evaluation attitude of junior high school students to drug use among teenagers in general dimension and broken down by factors of conditions, the behavior of high school students against drug use by young people in general dimension and broken down by factors of conditions, influence of media and Internet on drug use by teenagers and the possibility of application in the field of prevention of drug abuse.The fourth chapter contains generalizations and conclusions from the analysis of the research.

Niniejsza praca składa się z czterech rozdziałów oraz wstępu, streszczenia, bibliografii i aneksów. Pierwszy rozdział pracy określa teoretyczne podstawy obszaru badań. Zawiera: ogólne definicje zmiennych, charakterystykę rozwoju psychofizycznego młodzieży gimnazjalnej, informacje o zjawisku narkomanii wśród młodzieży oraz opis postaw młodzieży wobec zażywana narkotyków przez młodzież i ich uwarunkowania na podstawie dostępnej mi literatury przedmiotu.Drugi rozdział zawiera opis metodologii badań własnych. W celu napisana tej pracy przeprowadziłam badania w dwóch gimnazjach: w Gimnazjum wiejskim w Niegowici oraz Gimnazjum miejskim nr 35 w Krakowie. Dzięki czemu oprócz uzyskania materiału badawczego, mogłam porówna oba te środowiska. Prowadzonymi tam badaniami były: ankieta, analiza treści wypracowań młodzieży oraz analiza dokumentów – szkolnych programów profilaktycznych. Badania w Gimnazjum w Niegowici prowadziłam w czerwcu 2014 r. natomiast badania w gimnazjum nr 35 w Krakowie przeprowadziłam we wrześniu i w październiku 2014 r. Badaniami ogółem objęłam 162 gimnazjalistów.W trzecim rozdziale znajduje się analiza wyników badań, uwagę skoncentrowałam na: Stanie i uwarunkowaniach wiedzy gimnazjalistów o zażywaniu narkotyków przez młodzież, stosunku emocjonalno-oceniającym gimnazjalistów wobec zażywania narkotyków przez młodzież w wymiarze ogólnym i w rozbiciu na czynniki uwarunkowań, zachowaniach gimnazjalistów wobec zażywania narkotyków przez młodzież w wymiarze ogólnym i w rozbiciu na czynniki uwarunkowań, oddziaływaniach mediów i internetu na zażywanie narkotyków przez młodzież oraz na możliwości stosowania profilaktyki w zakresie zjawiska narkomanii.Czwarty rozdział zawiera uogólnienia i wnioski wypływające z analizy badań.