Zjawisko odrzucenia rówieśniczego wśród uczniów klas V i VI Szkoły Podstawowej im. Władysława Broniewskiego w Krakowie

The main purpose of the master thesis is answer for the question: what is the phenomenon of peer rejection experienced by the child in the early school period. The text presents concept and types of peer rejection basis of empirical studies. Except that master thesis is shown the relationship between chlidren. Sometimes full of aggressive behaviors which may be both the peer rejection concequence. The final part describe and showing the risk of social execlusion which might be a concequence of peer rejection.

Głównym celem pracy jest poszukiwanie odpowiedzi na pytanie - jak wygląda zjawisko odrzucenia rówieśniczego w szkole podstawowej. Tekst przedstawia przejawy oraz typy odrzucenia, w oparciu o przeprowadzone badania. Ukazane są również przyczyny zaburzonych relacji między rówieśnikami, jak również fakt, iż odrzucenie jako zjawisko ewoluuje.