O rodzicach w komediach polskiego Oświecenia

About parents in polish Enlightenment comedies consists of an introduction, three chapters and the ending. In the first chapter, presented were: information about comedy as a literary genre, brief history of the Enlightenment theatre, the concept of literary hero and also understanding and use of this term in the Enlightenment. In the context of the socio-historical presented a cultural phenomenon counteracted by writers of the Enlightenment - Sarmatism, and the last section is devoted to the functioning of the patriarchal family in the eighteenth century in Poland. The second chapter provides an analysis of parents in selected Enlightenment comedies by Franciszek Bohomolec, Adam Kazimierz Czartoryski, Ignacy Krasicki, Feliks Oraczewski, Franciszek Zabłocki and Jan Drozdowski. It focuses on how the parent was shown, what function and parental attitude he has. The third chapter was devoted to systematize the fathers and mothers types, their views on education and respect the rights of young to get married in accordance to feelings.

Praca magisterska pt. O rodzicach w komediach polskiego Oświecenia zawiera wstęp, trzy rozdziały i zakończenie. W pierwszym rozdziale pracy zamieszczone zostały informacje o komedii jako gatunku literackim i krótka historia teatru oświeceniowego. Zaprezentowano pojęcie bohatera literackiego, a także rozumienie i wykorzystanie tego terminu w Oświeceniu. W kontekście społeczno-historycznym przedstawiono zjawisko kulturowe zwalczane przez komediopisarzy Oświecenia – sarmatyzm, a ostatni podrozdział poświęcono funkcjonowaniu rodziny patriarchalnej w XVIII wieku w Polsce. Drugi rozdział zawiera analizę postaci rodziców w wybranych komediach autorów oświeceniowych – Franciszka Bohomolca, Adama Kazimierza Czartoryskiego, Ignacego Krasickiego, Feliksa Oraczewskiego, Franciszka Zabłockiego oraz Jana Drozdowskiego. Skupiono się na tym, w jaki sposób rodzic został ukazany, jaką funkcję pełnił w utworze i do jakiej postawy rodzicielskiej należy. Trzeci rozdział poświęcony został usystematyzowaniu typów ojców i matek, ich poglądów na wychowanie, edukację dzieci oraz respektowanie przez rodziców prawa młodych do zawierania małżeństwa zgodnie z uczuciami.