Facebook i jego rola w życiu młodzieży gimnazjalnej.

The aim of this thesis is to discuss the impact that Facebook has on teenagers and its role in their everyday lives in Cracow and Mszana Dolna. This paper has two focuses. -The first regards teenagers on the Internet – their activity and knowledge about the internet and online social rules, as well as their awareness about the dangers associated with careless usage of the Internet. It also involves how they are educated about the Internet and how to use it. -The second focus involves the presence that social media, especially Facebook, has on young people’s lives. The paper consists of six chapters. The first four chapters are theoretical, and the last two involve research conducted by the author. The first chapter describes the fundamental concepts behind the thesis, including the idea of a global village, a network society and the connection between social policy and new media. The second chapter provides information about communication on the Internet and social media, including their most important features and attractions. In addition, the chapter provides the history of Facebook with information relevant to the study. The third chapter provides a description of the generation that current teenagers belong to, also known as Generation Y, and their typical online behavior. The next two chapters are connected with the research done by the author. The fourth chapter concludes the theoretical part of the thesis and contains a description of the theoretical research methodology. In the fifth chapter, there is the description of the methods and techniques which were used in this study’s research – a focus group on Facebook, surveys with teenagers and interviews with teachers and pedagogues. The results are presented in the sixth chapter. At the end of the paper there is a summary of the most important conclusions.

Celem pracy magisterskiej „Facebook i jego rola w życiu młodzieży gimnazjalnej” jest zbadanie zależności pomiędzy portalem społecznościowym Facebook a jego rolą w życiu młodzieży gimnazjalnej w Krakowie oraz Mszanie Dolnej. Praca obejmuje dwa zagadnienia:- młodzież w Internecie – poruszanie się po Internecie, ich praktyczna wiedza na temat zasad społecznych i internetowych w sieci, znajomość młodych ludzi na temat zagadnień związanych z niebezpieczeństwem z nieumiejętnego korzystania z Internecie oraz ich edukacja w tym zakresie;- obecność portali społecznościowych w życiu młodych ludzi, a szczególności portalu Facebook Praca składa się z sześciu rozdziałów: pierwsze cztery mają charakter teoretyczny, natomiast dwa ostatnie składają się z badań własnych autora. Rozdział pierwszy przedstawia kluczowe dla niniejszej pracy pojęcia takie jak: globalna wioska i społeczeństwo sieci oraz zależności między polityką społeczną a nowymi mediami. W drugim rozdziale opisano komunikację w Internecie oraz w mediach społecznościowych wraz z ich najważniejszymi cechami. Wskazano również typy działań w social media oraz powody, który wpływają na popularność mediów społecznościowych. Ponadto przedstawiono najważniejsze informacje oraz historię portalu społecznościowego Facebook – jako przedmiot badań w niniejszej pracy. W trzecim rozdziale ukazano charakterystykę pokolenia Y, do którego można zaliczyć młodzież gimnazjalną oraz wskazano ich zachowania w sieci. Rozdział czwarty zamyka część teoretyczną, w której została opisana metodologia podjętych w pracy badań. Pozostałe dwa rozdziały odnoszą się do przeprowadzonych na potrzeby niniejszej pracy badań. W rozdziale piątym scharakteryzowano metody i techniki badawcze użyte w trakcie prowadzenia badań – były to: badania fokusowe na podstawie utworzonej grupy na portalu społecznościowym Facebook, przeprowadzone ankiety wśród młodzieży gimnazjalnej oraz wywiady z nauczycielami i pedagogami. Natomiast wyniki z badań przedstawiono i zobrazowano w ostatnim rozdziale szóstym. Na końcu pracy magisterskiej zamieszczono podsumowanie