Madame de Genlis en tant qu’auteur des ouvrages didactiques (Théâtre de société)

Le mémoire de maîtrise présente les sujets abordés dans les deux tomes de pièces de Madame de Genlis. Tout d’abord, le premier chapitre parle de l’attitude de la gouvernante vis-à-vis l’importance de l’éducation ou l’obéissance des enfants à l’égard des adultes. Ensuite, l’écrivaine soulève la question de l’amour maternel et l’amour passion, et également toutes sortes d’intrigues qui résultent des mauvais traits de caractère ou des comportements inconvenables. Le deuxième chapitre s’occupe de la portée des messages didactiques dans les œuvres de Mme de Genlis, c’est-à-dire, de l’éducation négative, de l’illusion théâtrale, du double sens de l’un des traits de caractère ou de bons côtés de certains comportements. Finalement, la courte conclusion montre l’analyse du caractère de Madame de Genlis, et également les opinions des autres écrivains sur son œuvre littéraire.

Praca magisterska przedstawia zagadnienia, które niegdyś opracowała w swoich sztukach teatralnych Madame de Genlis. W rozdziale pierwszym znajdziemy różnorodną tematykę poruszaną przez autorkę np. szczególne znaczenie nauczania w oczach guwernantki, posłuszeństwo dzieci względem rodziców czy też motyw miłości do drugiej osoby. Następnie, możemy spotkać się z analizą cech charakteru, w większości przedstawionych jako ludzkie wady. Drugi rozdział pracy skupia się na rozszyfrowaniu przekazu, który autor pozostawia swoim czytelnikom, w tym przypadku są to np. niekorzystne efekty złej edukacji dzieci, iluzja teatralna, podwójne znaczenie jednej z cech charakteru oraz dobre strony niektórych zachowań godnych naśladowania. Podsumowując, w krótkiej konkluzji znajdziemy cechy charakteru Madame de Genlis.

In general, this master’s thesis presents the subjects which Madame de Genlis included in her theatre plays. The first chapter shows the attitude of governess towards education as one of the most important factors in children’s lives. Moreover, it is told that obedience of children towards adults is of great importance as well. Also, love is presented as a motif for theatre’s play theme, the author describes two types of love, mother’s love and love as a strong feeling between lovers. The chapter ends with a small analysis of human personality traits. In the second chapter, the readers is demonstrated with author’s messages and thoughts. We can find there, among other things, the negative effects of bad education, theatre illusion, double meaning of curiosity and good sides of certain behaviors which are worth imitated. Finally, the conclusion tells us a little bit more about a character of Madame de Genlis.