The impact of epistemic motivation on belief in conspiracy theories

Celem niniejszej pracy była analiza wpływu motywacji epistemicznych takich jak Potrzeba Poznawczego Domknięcia i Potrzeba Poznania oraz przekonań politycznych na wiarę w teorie spiskowe, w kontekście niepewności. W badaniu wzięło udział 136 ochotników (98 kobiet i 38 mężczyzn), którzy zostali losowo przydzieleni do jednego z dwóch warunków badawczych: grupa eksperymentalna ze wzbudzoną niepewnością, grupa kontrolna bez wzbudzonej niepewności. Do zmierzenia zmiennych zastosowano: Skala Konserwatyzmu Kulturowego i Ekonomicznego, Kwestionariusz Potrzeby Poznania, Skróconą Skale Potrzeby Poznawczego Domknięcia oraz autorskie narzędzie do pomiaru wiary w teorie spiskowe. Analiza wyników potwierdziła związek niepewności z wiarą w teorie spiskowe oraz konserwatyzmu z wiarą w teorie spiskowe. Pokazano również moderujący wpływ Potrzeby Poznania i zaangażowania w przetwarzanie informacji na związek spiskowania z niepewnością. Częściowo udowodniono moderujący wpływ Potrzeby Poznawczego Domknięcia. Uzyskane wyniki świadczą o roli motywacji poznawczej oraz konserwatyzmu jako dyspozycji indywidualnej w tendencji do wiary w teorie spiskowe.

The aim of this study was to examine relationship between epistemic motivation (Need for Cognition, Need for Cognitive Closure), political beliefs and belief in conspiracy theories in context of uncertainty. 136 volunteers were randomly assigned to one of two groups: experimental group with uncertainty and control group without uncertainty. Scale of Cultural and Economic Conservatism, Need for Cognitive Closure Scale, Need for Cognition Scale (verified Polish version) and questionnaire made to a purpose of this study were used to measure that relationship. The results indicate that relationship between uncertainty and belief in conspiracy and between conservatism and belief in conspiracy theories exist. Analysis also showed moderating influence of Need for Cognition and engaging in information processing on relationship between uncertainty and endorsement of conspiracy theories. Results partially described moderating influence od Need for Cognitive Closure. The results are discussed in terms of influence of dispositional Need for Cognition and Need for Cognition Closure among conspiracy theories.