Creating a negative image of immigrants and refugees in “The Daily Mail” as a propaganda tool for the UK to leave the European Union.

Tematem mojej pracy licencjackiej jest „Kreowanie negatywnego wizerunku imigrantów i uchodźców na łamach ‘The Daily Mail’ jako narzędzie propagandy na rzecz opuszczenia Unii Europejskiej przez Wielką Brytanię”. Skupiłam się w niej na sposobie, w jaki w okresie poprzedzającym referendum w sprawie Brexitu na łamach dziennika przedstawiano pewne grupy narodowościowe przebywające w UK, jak również informacje związane z kryzysem migracyjnym. We wstępie zaprezentowałam swoje tezy, m.in. o kreowaniu negatywnego wizerunku innych grup imigrantów, mającemu służyć nakłonieniu czytelników do głosowania za wyjściem z UE. Wymieniłam tam również opracowania metodologiczne, z których korzystałam przygotowując się do analizy. Pierwszy rozdział pracy poświęcony został historii członkostwa Wielkiej Brytanii w Unii Europejskiej. Mowa tam między innymi o zjawisku brytyjskiego eurosceptycyzmu, czy też o specyficznych warunkach członkostwa i przywilejach jakie przysługują Brytyjczykom w związku z uczestnictwem we wspólnocie. Przedstawiłam tam również politykę Davida Camerona oraz przebieg Brexitu. W następnym rozdziale pokrótce omówiłam historię i charakterystykę dziennika, który badałam. W kolejnych dwóch natomiast przeszłam już do prezentacji wyników analizy tekstu, zarówno jakościowej jak i ilościowej. Badany okres wynosił 7 miesięcy. W rozdziale trzecim przedstawiłam przykłady stereotypizacji niektórych grup narodowościowych, m.in. Polaków i Rumunów. W rozdziale czwartym skupiłam się na sposobie, w jaki opisywano zjawisko kryzysu migracyjnego i uchodźców, zarówno tych starszych jak i młodszych. Wyniki analizy ilościowej przedstawiłam w formie tabelek i wykresów. Następnie, w rozdziale piątym, zestawiłam wyniki badań dotyczące imigrantów i uchodźców przebywających w UK, z tymi dotyczącymi kryzysu migracyjnego. Na koniec przeszłam do wniosków, m.in. o roli jaką odgrywał stereotyp w kreowaniu negatywnego wizerunku imigrantów i uchodźców. Do pracy dołączyłam również klucz kategoryzacyjny, którym posłużyłam się przy badaniu.

The subject of my bachelor paper is “Creating a negative image of immigrants and refugees in ‘The Daily Mail’ as a propaganda tool for the UK to leave the European Union". I have focused on the way in which some of the ethnic groups residing in the UK as well as information related to the migration crisis were presented in the newspaper in the period preceding Brexit referendum. In the introduction I have presented my thesis, one of which was about creating a negative image of other immigrant groups in order to convince readers to vote in favour of leaving the EU. In there I have also mentioned methodological books that I used to prepare for the analysis. The first chapter has been devoted to the history of UK membership in the European Union. You can find there information about phenomenon of British euro-skepticism or the specific conditions of membership and privileges that British people are entitled to due to membership in the EU. In there I have also presented David Cameron’s policy and the Brexit process. In the next chapter I have briefly discussed the history and the nature of the newspaper I was examining. In the following two chapters I have gone through the presentation of the results of text analysis, both qualitative and quantitative. The test period was 7 months. In chapter three I have presented examples of stereotyping of some national groups, Poles and Romanians among others. In chapter four I have focused on the way in which the phenomenon of migration crisis and refugees, both older and younger, were described. I have showed the results of quantitative analysis in the form of tables and graphs. Then, in chapter five, I have compiled research on immigrants and refugees residing in the UK with those related to the migration crisis. At the end I went to conclusions, one of which was about the role played by the stereotype in creating the negative image of immigrants and refugees. I have also attached to paper the categorical key which I used during the study.