Edukacja sposobem podnoszenia poziomu bezpieczeństwa w ruchu drogowym

This paper is related to the issue of an education as a way of improving a level of road sfety in Poland. Almost every human is a part of a road traffic and is shaping it throughout his behaviour. Situations threatening for human life and health are, in the majority (90%), caused primarly by the behaviour of a road traffic participants. This is the reason why their education is so important and necessary on every stage of human life. Thanks to it it is possible to bring children and youth up in a spirit of responsibility for theirselves and other road users and of respect for the rules binding in a road traffic, as well as to influence, in a positive way, to adults’ behaviour. Therefore we can read here about methods of transfering knowledge on road safety to its participants independently from their age. In the first part i tan attempt was made to define what road safety is and how to measure its level. There is also a short history of motorization development and a description of factors affecting the reduction of safety on Polish roads. The following sections discuss activities and initiatives implemented both in and outside schools, particularly information and educations campaigns that people can get acquainted with by mass media. This paper also includes a description of the current level of road safety in Poland and, comparing to the results from the previous years, we can notice its improvement. This level was also compared with the results that other countries are currently reaching to see haw a situation looks in relative to them.

Niniejsza praca poświęcona jest zagadnieniu edukacji jako sposobu na poprawienie stanu bezpieczeństwa ruchu drogowego w Polsce. Niemalże każdy człowiek jest jego uczestnikiem i kształtuje go swoim zachowaniem. Sytuacje zagrażające ludzkiemu zdrowiu i życiu są bowiem w przeważającej liczbie (90%) spowodowane przede wszystkim zachowaniem uczestników ruchu drogowego. Z tego powodu ich edukacja jest tak ważna i potrzebna na każdym etapie życia człowieka. Dzięki niej możliwe jest wychowanie dzieci i młodzieży w duchu odpowiedzialności za siebie oraz innych użytkowników dróg oraz poszanowania przepisów jakie obowiązują w ruchu drogowym, a także wpływanie na pozytywne zmiany postaw dorosłych już osób. Praca traktuje zatem o sposobach przekazywania wiedzy z zakresu bezpieczeństwa ruchu drogowego jego uczestnikom, bez względu na ich wiek. W pierwszej części podjęta została próba zdefiniowania tego, co kryje się pod pojęciem bezpieczeństwa ruchu drogowego oraz jak oceniać jego poziom. Znalazła się tam także krótka historia rozwoju motoryzacji oraz opis czynników mających wpływ na obniżanie poziomu bezpieczeństwa na polskich drogach. W kolejnych częściach omówione zostały działania i inicjatywy realizowane zarówno w szkołach jak i poza nimi, w szczególności kampanie edukacyjno-informacyjne, z którymi zapoznać można się za pomocą środków masowego przekazu. W pracy znalazł się również opis aktualnego poziomu bezpieczeństwa ruchu drogowego w Polsce i wskazano na jego poprawę w stosunku do lat poprzednich. Poziom ten porównano także z wynikami, jakie osiągają obecnie inne kraje, by sprawdzić, jak na tle innych państw wypada Polska.