In search of an ideal model of disciplinary proceedings against students in Poland

Celem artykułu jest przedstawienie prawa i obowiązków uczestników postępowania, modelu postępowania dyscyplinarnego wobec studentów, funkcje postępowania dyscyplinarnego oraz jego etapów w postępowaniu przed rzecznikiem dyscyplinarnym oraz komisją dyscyplinarną. Autor analizuje dane statystyczne spraw dyscyplinarnych na Uniwersytecie Jagiellońskim. Autor wskazuje, że postępowanie to jest niezwykle sformalizowane i bardzo często trudno pociągnąć studenta do odpowiedzialności dyscyplinarnej. Ponadto analiza orzeczeń prowadzi do wniosku, że kary orzekane w tym postępowaniu dyscyplinarnym nie są dolegliwe dla obwinionego.

The purpose of the article is to present the rights and obligations of participants in the proceedings, a model of disciplinary proceedings against students, the functions of disciplinary proceedings and its stages in proceedings before the disciplinary ombudsman and the disciplinary commission. The author analyzes statistical data of disciplinary matters at the Jagiellonian University. The author indicates that this procedure is extremely formalized and it is very often difficult to hold a student disciplinary liability. In addition, the analysis of the rulings leads to the conclusion that the penalties imposed in this disciplinary proceedings are not detrimental to the accused