Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Nursing students perceptions of the impact of clinical teachers on supporting the students coping with stress during their first clinical practice : a quantitative study

Tytuł:
Nursing students perceptions of the impact of clinical teachers on supporting the students coping with stress during their first clinical practice : a quantitative study
Autorzy:
Kubik, Barbara
Grochowska, Aneta
Majda, Anna
Bodys-Cupak, Iwona
Zalewska-Puchała, Joanna
Data publikacji:
2020
Język:
angielski
Prawa:
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowa
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/pl/legalcode
Linki:
https://www.termedia.pl/Postrzeganie-przez-studentow-pielegniarstwa-wsparcia-udzielanego-r-nprzez-nauczyciela-w-radzeniu-sobie-ze-stresem-podczas-pierwszej-praktyki-klinicznej-badanie-ilosciowe,67,42896,1,0.html  Link otwiera się w nowym oknie
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
  Przejdź do źródła  Link otwiera się w nowym oknie

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies