Terapeutyczna rola literatury : wokół książki Ulfa Starka "Chłopiec, dziewczynka i mur…" : inspiracje dydaktyczne

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Terapeutyczna rola literatury : wokół książki Ulfa Starka "Chłopiec, dziewczynka i mur…" : inspiracje dydaktyczne
The therapeutic role of literature : around Ulf Starks book "The boy, the girl and the wall..." : didactic inspirations
Autorzy:: Mucha-Iwaniczko, Klaudia
Data publikacji:: 2019
Słowa kluczowe:: Ulf Stark
inspiracje dydaktyczne
"Chłopiec dziewczynka i mur"
"The boy, the girl and the wall"
didactic inspirations
Język:: polski
Prawa:: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pl/legalcode
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa
Linki:: http://jows.pl/sites/default/files/wydania/jows_4_2019_online-calosc_0.pdf Link otwiera się w nowym oknie
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
: Artykuł

Przejdź do źródła

Artykuł jest propozycją dydaktyczną dla nauczycieli języka polskiego, którzy pracują z uczniami z doświadczeniem migracji, a także dla edukatorów i psychologów prowadzących zajęcia, których celem jest kształcenie poczucia tolerancji i szacunku wśród dzieci. Rozwiązania dotyczą wykorzystania książki Ulfa Starka "Chłopiec, dziewczynka i mur".

Informacja

Terapeutyczna rola literatury : wokół książki Ulfa Starka "Chłopiec, dziewczynka i mur…" : inspiracje dydaktyczne