Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Are single-sex schools more effective than the coed ones? : the effect of single-sex schooling on achievement among female adolescents in Catholic schools

Szczegóły

Tytuł:: Are single-sex schools more effective than the coed ones? : the effect of single-sex schooling on achievement among female adolescents in Catholic schools
Autorzy:: Koniewski, Maciej
Hawrot, Anna
Data publikacji:: 2022
Słowa kluczowe:: same-sex education
female adolescents
religious education
academic achievement
junior high school students
Język:: angielski
ISBN, ISSN:: 02671522
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
: Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Are single-sex schools more effective than the coed ones? : the effect of single-sex schooling on achievement among female adolescents in Catholic schools