Control of the receipt and use of education subsidies

Celem niniejszej pracy jest ukazanie jak znaczącą rolę odgrywa proces kontroli pobierania i wykorzystywania dotacji oświatowych, który jest rozumiany jako mechanizm zabezpieczający wydatkowanie środków publicznych zgodnie z obowiązującym prawem. Praca jasno definiuje i wyjaśnia pojęcia dotacji, w tym dotacji oświatowej, kontroli oraz określa kto może zostać potencjalnym beneficjenentem. Ponadto zostały omówione szeroko pojęte procedury związane z udzielaniem dotacji oświatowej wraz z wskazaniem placówek uprawnionych do jej otrzymania. W tekście zostały opisane i przestawione proces kontroli dotacji oświatowej oraz uprawnienia podmiotu kontrolującego z niej wynikające, w tym uprawnienia podmiotów innych niż organ dotujący. Na koniec analizie poddano dwa istotne tematy odnoszące się do procedur kontrolnych, stanowiące zarazem przykład nieprecyzyjności przepisów w sferze kontroli pobierania i wykorzystywania dotacji oświatowych.

The aim of this thesis is to show how important is the process of control and receiving and using educational subsidies, which is understood as a mechanism securing spending of public founds in accordance with law. The thesis clearly defines and explains the notions of subsidies , including educational subsidies , control and defines who can become a potential beneficiary. In addition, widely understood procedures related to the granting of the educational subsidies are discussed together with an indication of institutions entitled to receive them. The thesis describes and presents the process of controlling an educational subsidy and the powers of the controlling entity resulting from it, including the powers of entities other than the subsidising authority. Finally, two important subjects relating to the control procedures, being at the same time an example of imprecise regulations in the sphere of control of receiving and using educational subsidies are analysed.