Analiza retoryczna przekazów medialnych na temat szczepień przeciwko COVID-19

This study investigates media coverage of COVID-19 vaccines. I made a rhetorical analysis of media content, dividing it into positively and negatively describing vaccines. I researched a total of 28 examples. I researched the types of arguments as well as manipulation and persuasion. For the purposes of this paper, I have deciced upon the following definition of a hate group – a group that evokes strongly negative associations, often correlated with dangerI focused mainly on articles on popular websites, but the work also included analyzes of celebrity statements and video materials.The aim of the study was to identify the characteristics of media messages that positively and negatively present vaccines, and to investigate the similarities and differences between them.There are three chapters within the paper, introduction, ending, bibliography and netography. The first chapter describes the social background during the pandemic and new media. The second chapter is about methodology. The third chapter analyzes 28 examples and identifies the characteristics, similarities and differences in argumentation for both cases.The study had found that it is common for both parties to use argumentum ad auditores, anecdotal evidence and persuasion. The side arguing for vaccines tends to use more factual arguments and the argumentum ad populum more often. The anti-vaccine party is more likely to resort to manipulation and to include their opponents in the hate group.

Tematem mojej pracy są przekazy medialne na temat szczepionek przeciwko COVID-19. Dokonałam analizy retorycznej treści medialnych, dzieląc je na opisujące szczepionki pozytywnie oraz negatywnie. Przebadałam łącznie 28 przykładów. Badałam rodzaje argumentów, a także manipulację oraz perswazję. Na potrzeby pracy wyłoniłam pojęcie grupy nienawistnej, czyli grupy budzącej silnie negatywne skojarzenia, często skorelowanej z niebezpieczeństwem. Skupiłam się głównie na artykułach w popularnych serwisach internetowych, ale w pracy znalazły się też analizy wypowiedzi celebrytów i materiały wideo.Celem pracy było wyłonienie cech charakterystycznych dla przekazów medialnych pozytywnie oraz negatywnie przedstawiających szczepionki oraz zbadanie podobieństw i różnic między nimi.W pracy znajdują się trzy rozdziały, wstęp, zakończenie, bibliografia i netografia. Pierwszy rozdział opisuje tło społeczne podczas pandemii oraz nowe media. Rozdział drugi traktuje o metodologii. W trzecim rozdziale zawarta jest analiza 28 przykładów oraz wyłonione zostają cechy charakterystyczne, podobieństwa oraz różnice w argumentacji dla obu przypadków. Badanie wykazało, że typowe dla obu stron jest użycie argumentum ad auditores, dowodów anegdotycznych oraz perswazji. Strona argumentująca za szczepionkami używa argumentów bardziej rzeczowych i częściej używa argumentum ad populum. Strona przeciwna szczepionkom częściej ucieka się do manipulacji oraz zaliczenia oponentów do grupy nienawistnej.