Transfer wiedzy w korporacjach międzynarodowych w warunkach pracy zdalnej

Przedmiotem pracy jest transfer wiedzy w korporacjach międzynarodowych w warunkach pracy zdalnej. Głównym celem pracy magisterskiej jest przeprowadzenie badania przy użyciu narzędzia badawczego jakim jest ankieta, w celu zbadania odbioru transferu wiedzyw korporacjach przez pracowników korporacji pracujących zdalnie. Przy pomocy ankiety poddano badaniu odczucia pracowników względem poszczególnych rodzajów transferu wiedzy jawnej i ukrytej, oceny zjawisk związanych z przekazywaniem wiedzy oraz zagadnień odnoszących się do transferu wiedzy pomiędzy współpracownikami. W wyniku przeprowadzonych badań dokonano charakterystyki barier, które pracownicy korporacji napotykają w warunkach pracy zdalnej. Dodatkowo praca wprowadza kontekst pracy stacjonarnej w celu porównania odczuć pracowników korporacji w dwóch trybach pracyi oceny zdalnego trybu pracy względem trybu stacjonarnego. W rezultacie scharakteryzowano transfer wiedzy w pracy zdalnej w korporacjach międzynarodowych poprzez analizę poszczególnych czynników i barier.

The subject of the thesis is the transfer of knowledge in international corporations in the remote work environment. The main goal of the master's thesis is to conduct a research using a questionnaire, in order to gain knowledge regarding the reception of knowledge transfer in corporations by employees of corporations working remotely. Using the questionnaire, the employees' feelings towards particular types of explicit and tacit knowledge transfer, the assessment of phenomena related to the transfer of knowledge and issues relating to the transfer of knowledge between colleagues were examined. As a result of the research, the barriers faced by corporate employees in remote work conditions were characterized. In addition, the work introduces the context of stationary work in order to compare the feelings of corporate employees in two modes of work. As a result, the transfer of knowledge in remote work in international corporations was characterized through the analysis of individual factors and barriers.