Inkluzja cyfrowa osób starszych : od integracji do partycypacji

Dynamiczny rozwój technologii cyfrowych sprawia, że coraz więcej osób zyskuje możliwość czynnego udziału w tworzeniu i przetwarzaniu informacji. Z jednej strony, proces ten wpływa na procesy demokratyczne. Z drugiej, może doprowadzić do wykluczenia niektórych grup osób. Celem artykułu jest przybliżenie podstaw teoretycznych oraz wiążących dokumentów w kontekście dyskusji nad inkluzją cyfrową z perspektywy andragogiki. Jak również zwrócenie uwagi na działania na rzecz osób starszych w tym zakresie. Inkluzja cyfrowa stanowi obecnie o dobrostanie jednostek. Sprzyja ona rozwojowi osobistemu, pozwala na udział w procesie uczenia się przez całe życie, rozszerzając jednocześnie możliwości większego zaangażowania w procesy decyzyjne. Jednym z celów analiz jest wzrost świadomości korzyści wynikających z inkluzji cyfrowej oraz rekomendacje w zakresie poprawy sytuacji w tym obszarze.

The dynamic development of digital technologies is giving more and more people the opportunity to actively participate in the creation and processing of information. On the one hand, this process affects democratic processes. On the other hand, it can lead to the exclusion of certain groups of people. The purpose of the article is to introduce the theoretical basis and binding documents in the context of the discussion of digital inclusion from the perspective of andragogy. As well as highlighting measures for the elderly in this regard. Digital inclusion now represents the well-being of individuals. It fosters personal development, allows participation in lifelong learning, while expanding opportunities for greater involvement in decision-making processes. One of the goals of the analysis is to increase awareness of the benefits of digital inclusion and recommendations for improvement in this area.