Home nursing care of a mentally retarded patient

Introduction: Mental impairment is a cogenital disorder, which characterize reduction of intellectual and adaptive functions. They influence to level of independence in doing activities of daily living and functioning in society. Complete cure mental retardation is impossible. Early diagnosis of the disorder, implementation of the intervention, rehabilitation and support are very important. Due to them, it will be possible to gain independence by patient.The aim: The aim of the study was to introduce by a nurse’s diagnosis a daily issues of a patient with mental impairment, cogenital encephalopathy and type 2 diabetes.Material and methods: An examined person was 50-years old man, with mental impairment, cogenital encephalopathy and type 2 diabetes, staying in a home environment. Case study method was used to write this work. The following techniques were used: observation, interview, measurement of the patient’s vital signs, analysis of his medical records and analysis of diagnostic results. The research tools were: petient’s medical history, diagnostic scorecard and barthel scale form.Results: During environmental visits, the patient’s biopsychosocial status was assessed. By using the individual case method and using research techniques, health and care problems were presented in form of 7 nursing diagnoses.Conclusions: The patient has deficits associated with mental retardation, difficulties in performing daily activities, verbal communication and risk associated with the progression of type 2 diabetes. The applied interventions allowed to satisfaction of needs in extent of self-care, facilitating communication and increasing the patient’s independence.

Wstęp: Upośledzenie umysłowe jest zaburzeniem rozwojowym, które objawia się obniżeniem funkcji intelektualnych oraz adaptacyjnych. Wpływają one na stopień samodzielności pacjenta w wykonywaniu czynności dnia codziennego oraz funkcjonowania w społeczeństwie. Wyleczenie upośledzenia umysłowego nie jest możliwe. Ważne jest wczesne rozpoznanie zaburzenia, wdrożenie interwencji, rehabilitacji oraz wsparcia, dzięki którym możliwe będzie uzyskanie samodzielności przez pacjenta.Cel pracy: Celem pracy było przedstawienie w formie diagnoz pielęgniarskich codziennych problemów osoby z upośledzeniem umysłowym, wrodzoną encefalopatią i cukrzycą typu 2.Materiał i metody: Badaną osobą był 50-letni mężczyzna z upośledzeniem umysłowym, wrodzoną encefalopatią oraz cukrzycą typu 2, przebywający w środowisku domowym. Do napisania pracy wykorzystana została metoda studium przypadku. Użyto następujących technik: obserwacja, wywiad, pomiar parametrów życiowych pacjenta, analiza jego dokumentacji medycznej oraz analiza wyników diagnostycznych. Narzędziami badawczymi były: historia choroby pacjenta, karta wyników diagnostycznych oraz formularz skali Barthel.Wyniki: Podczas wizyt środowiskowych oceniony został stan biopsychospołeczny pacjenta. Dzięki wykorzystaniu metody indywidualnego przypadku oraz przy pomocy technik badawczych, problemy zdrowotne i pielęgnacyjne przedstawiono w formie 7 diagnoz pielęgniarskich.Wnioski: U pacjenta występują deficyty związane z upośledzeniem umysłowym, trudności w wykonywaniu czynności dnia codziennego, komunikowaniu werbalnym oraz ryzyko związane z progresją cukrzycy typu 2. Zastosowane interwencje pozwoliły na zaspokojenie potrzeb w zakresie samoopieki i samopielęgnacji, ułatwienie komunikacji oraz zwiększenie samodzielności pacjenta.