Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Zadaniowa koncepcja planowania w glottodydaktyce : problemy i wyzwania

Szczegóły

Tytuł:: Zadaniowa koncepcja planowania w glottodydaktyce : problemy i wyzwania
Task-based concept of planning in glottodidactics : issues and challenges
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Słowa kluczowe:: program nauczania
planowanie lekcji
action-oriented lesson
task-based approach
podejście zadaniowe
zadaniowa jednostka lekcyjna
lesson planning
zadaniowa jednostka metodyczna
action-oriented unit
syllabus
Język:: polski
Linki:: http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/8653 Link otwiera się w nowym oknie
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
: Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Informacja

Zadaniowa koncepcja planowania w glottodydaktyce : problemy i wyzwania