Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "The evidence-based program" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Evidence-Based Program Databases: A Tool for Modern Risk Behavior Prevention and Rehabilitation
Bazy programów opartych na dowodach jako narzędzie nowoczesnej profilaktyki zachowań ryzykownych i resocjalizacji
Autorzy:
Agnieszka Ewa Barczykowska
Data publikacji:
2023
Tematy:
The evidence-based program
program database
evaluation
prevention
rehabilitation
social maladjustment
prevention science
Program oparty na dowodach
baza programów
ewaluacja
oddziaływania profilaktyczne
resocjalizacja
niedostosowanie społeczne
profilaktyka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Evidence-Based Program Databases: A Tool for Modern Risk Behavior Prevention and Rehabilitation
Bazy programów opartych na dowodach jako narzędzie nowoczesnej profilaktyki zachowań ryzykownych i resocjalizacji
Autorzy:
Barczykowska, Agnieszka Ewa
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
The evidence-based program
program database
evaluation
prevention
rehabilitation
social maladjustment
prevention science
Program oparty na dowodach
baza programów
ewaluacja
oddziaływania profilaktyczne
resocjalizacja
niedostosowanie społeczne
profilaktyka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy ukończenie programu jest wskaźnikiem skuteczności? : wyzwania w ewaluacji programów resocjalizacyjnych dzieci i młodzieży
Is the completion of the program an indicator of success? : challenges in the evaluation of correctional programs for children and youth
Autorzy:
Szwejka, Łukasz
Data publikacji:
2022
Słowa kluczowe:
delinquency
effectiveness of corrections
ewaluacja wyniku
correctional treatment
evidence-based practice
zaburzenia zachowania
conduct disorder
pedagogika resocjalizacyjna
resocjalizcja
przestępczość młodzieży
skuteczność resocjalizacji
evaluation of the result
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł
Tytuł:
Warsztaty umiejętności społecznych PEERS® jako wystandaryzowana i oparta na dowodach metoda terapeutyczna dla nastolatków i dorosłych ze spektrum autyzmu = The PEERS® program : a standardized and evidence-based therapeutic method for adolescents and adults on the autism spectrum
Autorzy:
Płatos, Mateusz (1988- ) Autor
Współwytwórcy:
Wydział Psychologii (Uniwersytet Warszawski)
Data publikacji:
2021
Tematy:
Osoby z autyzmem
Socjoterapia
Trening umiejętności społecznych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Academica
Artykuł
Tytuł:
Czy ukończenie programu jest wskaźnikiem skuteczności? Wyzwania w ewaluacji programów resocjalizacyjnych dzieci i młodzieży
Is the completion of the program an indicator of success? Challenges in the evaluation of correctional programs for children and youth
Autorzy:
Łukasz Szwejka
Data publikacji:
2022
Tematy:
pedagogika resocjalizacyjna
evidence-based practice
ewaluacja wyniku
przestępczość młodzieży
skuteczność resocjalizacji
zaburzenia zachowania
correctional treatment
evaluation of the result
delinquency
effectiveness of corrections
conduct disorder
Pokaż więcej
Dostawca treści:
CEJSH
Artykuł
Tytuł:
Czy ukończenie programu jest wskaźnikiem skuteczności? Wyzwania w ewaluacji programów resocjalizacyjnych dzieci i młodzieży
Is the completion of the program an indicator of success? Challenges in the evaluation of correctional programs for children and youth
Autorzy:
Szwejka, Łukasz
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
pedagogika resocjalizacyjna
evidence-based practice
ewaluacja wyniku
przestępczość młodzieży
skuteczność resocjalizacji
zaburzenia zachowania
correctional treatment
evaluation of the result
delinquency
effectiveness of corrections
conduct disorder
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Romowie: integracja europejska poprzez edukację. Analiza programu edukacyjnego we Florești w odniesieniu do unijnych ram dotyczących krajowych strategii integracji Romów w okresie po 2020 roku.
Roma: European Integration through Education. An analysis of an education program in Florești in relation to the post-2020 EU-Framework for National Roma Integration Strategies
Autorzy:
de Jong, Tomas
Słowa kluczowe:
Słowa kluczowe:Romowie; integracja; strategiczne ramy UE dotyczące Romów; organizacja pozarządowa; uczenie się międzypokoleniowe; inkluzywny rozwój społeczności; śledzenie procesu budowania teorii; polityka oparta na dowodach; uczenie się polityki
Keywords: Roma; Integration; EU Roma Strategic Framework; Non-Governmental Organisation; Intergenerational Learning; Inclusive Community Development; Theory Building Process Tracing; evidence-based policy; policy learning
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies