- Tytuł:
-
W dialogu z mistrzami albo jak rodzi się szkoła myślenia. Uwagi na marginesie lektury artykułu Ewy Marynowicz-Hetki „Szkoła myślenia: relacyjne procesy trwania i transformacji”
In Dialogue with Masters, or How a School of Thought is Born: Remarks on the Margins of „The School of Thought: Relational Processes of Lasting Existence and Transformation by Ewa Marynowicz-Hetka - Autorzy:
- Kafar, Marcin
- Data publikacji:
- 2019
- Wydawca:
- Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
- Tematy:
-
relacja redaktor/autor
„gorące” versus „zimne”
teksty
szkoła myślenia
Ewa Marynowicz-Hetka
relationship editor/author
“hot” versus “cold” texts
school of thought - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł