- Tytuł:
- INTEGRATION EXERCISE PROGRAMME FOR CHILDREN WITH LEARNING DIFFICULTIES WHO HAVE PRESERVED VESTIGIAL PRIMITIVE REFLEXES
- Autorzy:
- Grzywniak, Celestyna
- Data publikacji:
- 2017-10-27
- Wydawca:
- Fundacja Edukacji Medycznej, Promocji Zdrowia, Sztuki i Kultury Ars Medica
- Tematy:
-
learning difficulties
preserved vestigial reflexes
physical activities
neural pathways - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł