- Tytuł:
- Uczenie się od praktyków i z praktyki szkolnej – refleksje o barierach peryferyjnego uczestnictwa
- Autorzy:
- Nowicka, Marzenna
- Data publikacji:
- 2019-04-30
- Tematy:
-
situated learning
peripheral participation
communities of practice
learning from practitioners
teaching internships - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- CEJSH