Temat: workplace-based research

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Did You Have an Impact? A Theory-Based Method for Planning and Evaluating Knowledge-Transfer and Exchange Activities in Occupational Health and Safety
Autorzy:: Kramer, D. M.
Wells, R. P.
Carlan, N.
Aversa, T.
Bigelow, P. P.
Dixon, S. M.
McMillan, K.
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:: knowledge transfer and exchange
evaluation
workplace-based research
musculoskeletal disorders
choroby narządów ruchu
ewakuacja
transfer wiedzy bhp
planowanie
badania naukowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Did You Have an Impact? A Theory-Based Method for Planning and Evaluating Knowledge-Transfer and Exchange Activities in Occupational Health and Safety
Autorzy:: Kramer, D. M.
Wells, R. P.
Carlan, N.
Aversa, T.
Bigelow, P. P.
Dixon, S. M.
McMillan, K.
Data publikacji:: 2013
Słowa kluczowe:: knowledge transfer and exchange
evaluation
workplace-based research
musculoskeletal disorders
choroby narządów ruchu
ewakuacja
transfer wiedzy bhp
planowanie
badania naukowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: BazTech

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Rzetelność kwestionariusza pomiaru właściwości uczenia się dorosłych w hybrydowym modelu pracy
Reliability of a questionnaire for measuring the characteristics of adult learning in a hybrid work model
Autorzy:: Rojek Marcin
Data publikacji:: 2022-12-28
Tematy:: adult education,
lifelong learning,
workplace learning,
work-based learning,
hybrid work model,
assessing the reliability of a research tool,
edukacja dorosłych,
edukacja ustawiczna,
uczenie się w miejscu pracy,
hybrydowy model pracy,
ocena rzetelności narzędzia badawczego,; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Ocena trafności kwestionariusza pomiaru właściwości uczenia się dorosłych w hybrydowym modelu pracy
Validity of the questionnaire for measuring the characteristics of adult learning in a hybrid work model
Autorzy:: Rojek Marcin
Data publikacji:: 2022-09-30
Tematy:: adult education,
lifelong learning,
workplace learning,
work-based learning,
hybrid work model,
assessment of validity of a research tool,
edukacja dorosłych,
edukacja ustawiczna,
uczenie się w miejscu pracy,
hybrydowy model pracy,
ocena trafności narzędzia badawczego,; Pokaż więcej
Dostawca treści:: CEJSH

Artykuł

Szczegóły

Informacja