Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Language development" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Rodzina a rozwój języka dziecka w młodszym wieku szkolnym
The role of families in the language development of elementary children
Autorzy:
Kiełb-Starczewska, Ewa
Współwytwórcy:
Instytut Filologii Obcych, Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Zakład Historii Edukacji Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu Wrocławskiego
Słowa kluczowe:
dziecko
rodzina
rozwój językowy
language development
family
child
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Wybrane aspekty dwujęzyczności u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – przegląd badań
Selected aspects of bilingualism in people with autism spectrum disorder – a review of research
Autorzy:
Wrońska, Katarzyna
Ferenc, Krystian
Świerczyńska, Justyna
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
Słowa kluczowe:
language development
rozwój mowy
zaburzenia mowy
speech disorders
zaburzenia ze spektrum autyzmu
autism spectrum disorder
bilingualism
dwujęzyczność
communication
komunikacja
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of learners’ autonomy and the influence of the European Language Portfolio on the development of their selfevaluation skills and their perception of the work with this tool – individual case studies
Stopień autonomii uczących się a wpływ Europejskiego portfolio językowego na rozwój ich umiejętności autoewaluacji i postrzeganie przez nich pracy z tym narzędziem – studium indywidualnych przypadków
Autorzy:
Jaworska, Mariola
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Wydział Pedagogiczno-Artystyczny UAM w Kaliszu Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Słowa kluczowe:
level of learners’ autonomy
self-evaluation skills
self-assessment skills
European Language Portfolio
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of learners’ autonomy and the influence of the European Language Portfolio on the development of their selfevaluation skills and their perception of the work with this tool – individual case studies
Stopień autonomii uczących się a wpływ Europejskiego portfolio językowego na rozwój ich umiejętności autoewaluacji i postrzeganie przez nich pracy z tym narzędziem – studium indywidualnych przypadków
Autorzy:
Jaworska, Mariola
Współwytwórcy:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Wydział Pedagogiczno-Artystyczny UAM w Kaliszu Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Słowa kluczowe:
self-evaluation skills
level of learners’ autonomy
European Language Portfolio
self-assessment skills
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Inne
Tytuł:
Fostering phonological proficiency: the role of educational language games in hebrew kindergarten curricula
Rozwijanie biegłości fonologicznej: rola edukacyjnych gier językowych w programach nauczania w przedszkolach hebrajskich
Autorzy:
Iritz Mizrahi, Karni
Data publikacji:
2024-12
Wydawca:
Institute of Management and Social Affairs University of the National Education Commission, Krakow, Poland
Słowa kluczowe:
inclusive education
educational language games
edukacyjne gry językowe
language acquisition
rozwój fonologiczny
phonological development
hebrajskie przedszkole
edukacja inkluzyjna
Hebrew kindergarten
przyswajanie języka
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies