- Tytuł:
- Uczenie się w kontekście społecznym — tutoring rówieśniczy jako sposób wspierania zdolności społeczno-poznawczych dzieci w sytuacjach interakcyjnych
- Autorzy:
- Sajdera, Jolanta
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna
- Słowa kluczowe:
-
tutoring rowieśniczy
umiejętności społeczne
średnie dzieciństwo - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Centrum Otwartej Nauki
Artykuł