Temat: courses, - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: How to Engage Students in Online Learning – Web-Enhanced and Blended ESP Classes
Autorzy:: Mokwa-Tarnowska, Iwona
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Studio NOA for University of Silesia
Słowa kluczowe:: e-learning
engagement
ESP
Moodle
online courses
blended learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: How to Engage Students in Online Learning – Web-Enhanced and Blended ESP Classes
Autorzy:: Mokwa-Tarnowska, Iwona
Współwytwórcy:: Politechnika Gdańska
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Studio NOA for University of Silesia
Słowa kluczowe:: e-learning
blended learning
engagement
Moodle
ESP
online courses; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Molecular detection of oomycetes species in water courses
Autorzy:: Sikora, Katarzyna
Nowakowska, Justyna A.
Oszako, Tomasz
Belbahri, Lassaâd
Współwytwórcy:: University of Neuchâtel, Laboratory of Soil Biology
Bialystok University of Technology, Faculty of Forestry in Hajnówka
Forest Research Institute, Department of Forest Protection, Sękocin Stary
Forest Research Institute, Laboratory of Molecular Biology, Sękocin Stary
Data publikacji:: 2016-12-21
Wydawca:: The Forest Sciences and Committee on Forestry Sciences and Wood Technology of the Polish Academy of Sciences; Instytut Badawczy Lesnictwa (Forest Research Institute), Sekocin Stary, Poland
Słowa kluczowe:: TaqMan probes
Phytophthora
Pythium
sequencing
water courses
forest nurseries
ITS; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Molecular detection of oomycetes species in water courses
Autorzy:: Sikora, Katarzyna
Oszako, Tomasz
Nowakowska, Justyna A.
Belbahri, Lassaâd
Data publikacji:: 2016-12-21
Wydawca:: The Forest Sciences and Committee on Forestry Sciences and Wood Technology of the Polish Academy of Sciences; Instytut Badawczy Lesnictwa (Forest Research Institute), Sekocin Stary, Poland
Słowa kluczowe:: water courses
Phytophthora
Pythium
TaqMan probes
forest nurseries
ITS
sequencing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Filling the loophole in the chain of evidence – the experimental reconstruction of the scene of crime
Uzupełnienie luki w łańcuchu dowodów – eksperyment procesowy
Autorzy:: Bodziony, Witold
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu
Słowa kluczowe:: machines
standards
experimental reconstruction of the scene of crime
visual inspection
ropes courses; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The relevance of language education for the integration of refugee women in Germany
Die Relevanz sprachlicher Bildung für die Integration geflüchteter Frauen in Deutschland
Autorzy:: Zielinska-Aherrahrou, Łucja
Współwytwórcy:: Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu
Słowa kluczowe:: refugees
kształcenie
proces integracji
women
languages courses
kursy językowe
kobiety
uchodźcy
education
integration process; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: The relevance of language education for the integration of refugee women in Germany
Die Relevanz sprachlicher Bildung für die Integration geflüchteter Frauen in Deutschland
Autorzy:: Zielinska-Aherrahrou, Łucja
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uczelnia Lingwistyczno-Techniczna w Świeciu
Słowa kluczowe:: uchodźcy
refugees
education
languages courses
integration process
kursy językowe
kształcenie
women
kobiety
proces integracji; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Współwytwórcy:: Uniwersytet Śląski w Katowicach
Data publikacji:: 2020-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: constructivist learning
massive online open courses
distance learning
student evaluation of teaching
self-regulated learning
transactional distance
problem-based learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Distance Learning – the Current Status and Directions for Further Research
Autorzy:: Szulc, Jolanta
Data publikacji:: 2020-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Słowa kluczowe:: self-regulated learning
massive online open courses
distance learning
problem-based learning
transactional distance
constructivist learning
student evaluation of teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Artykuł

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Kursy języka polskiego na Śląsku Opolskim w pierwszej połowie XX wieku
Courses in the Polish language organized in Opole Silesia in the first half of the 20th century
Autorzy:: Sapia-Drewniak, Eleonora
Współwytwórcy:: Zakład Myśli Pedagogicznej i Polityki Oświatowej, Instytut Nauk Pedagogicznych, Uniwersytet Opolski
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: EDUsfera. Ewa Jurczyk-Romanowska
Słowa kluczowe:: ludność polska
Śląsk Opolski
Opole Silesia
lata powojenne
Polish population
okres międzywojenny
kursy języka polskiego
Polish language courses
interwar period
postwar years; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Centrum Otwartej Nauki

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "courses," wg kryterium: Temat