- Tytuł:
-
Cognitive model of text analysis in the didactics of translation : training the skill of creative comprehension
Kognitywny model analizy tekstu w dydaktyce przekładu pisemnego : kształcenie kreatywnego rozumienia u początkujących tłumaczy - Autorzy:
- Filar, Magdalena
- Data publikacji:
- 2016
- Słowa kluczowe:
-
kreatywne rozumienie
translation errors
błędy tłumaczeniowe
written translation
przekład pisemny
creative comprehension
cognitive model of text analysis
self-reflection
autorefleksja
kognitywny model analizy tekstu - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Artykuł