Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "language learning and teaching" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Tłumaczenie jako narzędzie do nauki i nauczania języka
Translation as a language learning and teaching tool
Autorzy:
Dobosz, Paulina
Słowa kluczowe:
translation as a pedagogical tool; foreign language learning; 'bilingual approach'; interlingual subtitles
tłumaczenie jako narzędzie pedagogiczne; nauka języka obcego; "podejście dwujęzyczne"; napisy międzyjęzykowe
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Nauczanie języka angielskiego metodą CLIL uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej.
Content and Language Integrated Learning in teaching English to fourth graders.
Autorzy:
Wiese, Zuzanna
Słowa kluczowe:
nauczanie języków obcych, nauczanie zintegrowane przedmiotowo-językowe, szkoła podstawowa
CLIL, fourth graders, second language acquisition, content-based classroom, Krashen
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Content and Language Integrated Learning in teaching English to young learners
Nauczanie języka angielskiego w szkole podstawowej poprzez zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe
Autorzy:
Wolny, Dominika
Słowa kluczowe:
CLIL, Content and Language Integrated Learning, The Natural Approach, Stephen Krashen's Theory of Second Language Acquisition, teaching English to young learners
CLIL, nauczanie języka angielskiego, zintegrowane kształcenie przedmiotowo-językowe, przyswajanie języka obcego na drugim etapie edukacyjnym, teorie Stephena Krashena dotyczące akwizycji języków obcych
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Possible uses of digital media in the foreign language teaching and learning process
Możliwości zastosowania mediów cyfrowych w procesie nauczania i uczenia się języków obcych
Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im fremdsprachlichen Lehr- und Lernprozess
Autorzy:
Hroneś, Kinga
Słowa kluczowe:
digitale Medien, Neue Medien, Digitalisierung, Fremdsprachenunterricht, neue Prozesse, Lernprozess, Lehrprozess, digitale Werkzeuge
media cyfrowe, nowe media, digitalizacja, nauczanie języków, nowe technologie, proces uczenia się, procesnauczania, narzędzia cyfrowe
digital media, new media, digitalization, foreign language teaching, new technologies, learning process, teaching process, digital tools
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Nauczanie znaków Kanji oraz słownictwa w oparciu o teorie z zakresu psychologii uczenia się i pamięci z wykorzystaniem komputerowego przetwarzania danych.
Teaching Japanese Characters and Vocabulary with Aid of Computer Processing Based on Psychology of Learning
Autorzy:
Szelc, Bartosz
Słowa kluczowe:
glottodydaktyka, kanji, pismo japońskie, listy frekwencyjne, nauczanie japońskiego, zapamiętywanie słownictwa
Language Education, Psychology of Learning, frequency lists, teaching Japanese, Japanese writing, vocabulary memorization
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
NAUCZANIE GRAMATYKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KONTEKŚCIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KLASA 5 I 6)
CONTEXTUALIZED ENGLISH GRAMMAR TEACHING IN ELEMENTARY SCHOOL (5TH AND 6TH GRADE)
Autorzy:
Pszczółka, Ewelina
Słowa kluczowe:
Grammar, Second Language Learning, Second Language Acquisition, Grammatical and Communicative Competence, Universal Grammar, Piagetian Cognitivism, Social Constructivism, Krashen, Piaget,
nauczanie języka angielskiego w kontekście, gramatyka, kompetencje komunikatywne, Krashen, Piaget, teoria rozwoju poznawczego, metoda komunikatywna, akwizycja języka angielskiego
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
L'utilisation des nouvelles technologies dans le processus d'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère. Les exemples des applications DailyArt, Anki, Quizlet et Duolingo
Using new technologies in the process of teaching and learning a foreign language. Based on the examples of DailyArt, Anki, Quizlet and Duolingo applications
Wykorzystanie nowych technologii w procesie nauczania i uczenia się języków obcych. Na przykładach aplikacji DailyArt, Anki, Quizlet i Duolingo
Autorzy:
Mąsior, Łukasz
Słowa kluczowe:
enseignement des langues étrangères, glottodidactique, TICE, répétition espacée, Anki
foreign language teaching, glottodidactics, ICT, spaced repetition, Anki
nauczanie języków obcych, glottodydaktyka, technologie informacyjno-komunikacyjne, spaced repetition, Anki
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
¿La risa y el aprendizaje se excluyen mutuamente? El humor desde el punto de vista didáctico
Czy śmiech i nauka wzajemnie się wykluczają? Humor z dydaktycznego punktu widzenia
Are Laughter and Learning Mutually Exclusive? Humour from a Didactic Point of View
Autorzy:
Dyrek, Katarzyna
Słowa kluczowe:
humour, laughter, teaching and learning process, humorous material, Spanish as a foreign language
humor, śmiech, proces kształcenia, materiał humorystyczny, hiszpański jako język obcy
humor, risa, proceso de enseñanza-aprendizaje, material humorístico, ELE
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies