Temat: language teaching methods

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Phrasal verbs in English and German - comparison of teaching methods.
Czasowniki frazowe w języku angielskim i niemieckim - porównanie metod nauczania.
Autorzy:: Soboń, Iwona
Słowa kluczowe:: czasowniki frazowe, język angielski, język niemiecki, język obcy, metody nauczania, podręczniki szkolne, nauka języka
phrasal verbs, English, German, foreign language, teaching methods, coursebooks, language acquisition; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The position of reading comprehension as one of the language skills in selected textbooks for learning German as a foreign language
Zur Stellung der Fertigkeit Leseverstehen in ausgewählten DaF-Lehrbüchern
Pozycja czytania ze zrozumieniem jako jednej ze sprawności językowych w wybranych podręcznikach do nauki języka niemieckiego jako języka obcego
Autorzy:: Kłok, Alicja
Słowa kluczowe:: czytanie, czytanie ze zrozumieniem, sprawność językowa, podręcznik, język, metody dydaktyczne, niemiecki, dydaktyka
Lesen, Leseverstehen, Fertigkeit, DaF-Lehrbuch, didaktische Methoden, Deutsch, Didaktik
reading, reading comprehension, competence, skills, textbook, language, teaching methods, german, didactic; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Film animowany na lekcjach polskiego w klasie siódmej i ósmej szkoły podstawowej
Animated film in the seventh and the eighth grade of primary school
Autorzy:: Ziemnicka, Aleksandra
Słowa kluczowe:: Film education, animated film, cultural education, modern teaching methods, Polish language lessons, creative teaching methods.
Edukacja filmowa, film animowany, edukacja kulturowa, nowoczesne metody kształcenia, lekcje języka polskiego, kreatywne metody nauczania.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Metody wprowadzania słownictwa na lekcjach języka obcego we wczesnym nauczaniu
Methods of introducing vocabulary during the early foreign language lessons
Die Methoden der Wortschatzvermittlung im frühen Fremdsprachenunterricht
Autorzy:: Krupka, Marta
Słowa kluczowe:: früher Fremdsprachenunterricht, Wort, Wortschatz, Wortschatzvermittlung
early foreign language teaching, word, vocabulary, methods of introducing vocabulary
wczesne nauczanie języka obcego, słowo, słownictwo, wprowadzanie słownictwa; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Contextualisation in teaching vocabulary to fifth grade students
Nauczanie uczniów piątej klasy szkoły podstawowej słownictwa w kontekście
Autorzy:: Sobczyk-Szyma, Paulina
Słowa kluczowe:: Second language acquisition, contextualisation, teaching strategies, teaching methods, Natural Approach, Communicative Approach, subconscious language acquisition, teaching vocabulary.
Nauczanie języka obcego, podświadome nabywanie języka obcego, efektywne metody nauczania, uczenie słownictwa.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Effektive Grammatikvermittlung im Fremdsprachenunterricht
Effective grammar teaching in the foreign language classroom
Efektywne nauczanie gramatyki na lekcji języka obcego
Autorzy:: Bukowska, Aneta
Słowa kluczowe:: Grammatikvermittlung, Fremdsprachenunterricht, Methoden, Förderung, Grammatik
nauczanie gramatyki, lekcja języka obcego, metody, wsparcie, gramatyka
teaching grammar, foreign language classroom, methods, support, grammar; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Kognitywistyka a procesy przyswajania pisma japońskiego (na wybranych przykładach)
Cognitive Science and processes of acquisition of Japanese writing system (based on selected examples)
Autorzy:: Wyrostek, Łukasz
Słowa kluczowe:: Cognitive science, japanese language, ideogram, sinojapanese ideogram, kanji, teaching methods, knowledge acquisition, structure of ideograms, japanese writing system, language acquisition
Kognitywistyka, język japoński, ideogram, ideogram sinojapoński, kanji, metody nauczania, przyswajanie wiedzy, struktura ideogramów, pismo japońskie, nauka języków obcych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Trudności w nauce języka francuskiego : punkt widzenia polskiego ucznia
Les difficultés à apprendre le français : le point de vue dun apprenant polonophone
Difficulties in learning French : the point of view of a Polish-speaking learner
Autorzy:: Batko, Sandra
Słowa kluczowe:: la didactique des langues, les méthodes d'enseignement des langues étrangères, l'erreur linguistique, la grammaire contrastive, le français, un apprenant polonophone
dydaktyka języków, metody nauczania języków obcych, błąd językowy, gramatyka kontrastywna, francuski, Polski uczeń
language didactics, methods of teaching foreign languages, language error, contrastive grammaire, French, Polish-speaking learner; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Aktywność i formy aktywizacji uczniów na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej
Activity and forms of pupils activation during Polish language education in primary school
Autorzy:: Złahoda, Alicja
Słowa kluczowe:: Activation of pupils, activating teaching methods, pupils activity, teaching through action, teaching effectiveness, development and needs of pupils, progressive school, didactic activities, primary school, Polish language education
Aktywizacja uczniów, aktywizujące metody nauczania, aktywność uczniów, nauczanie przez działanie, efektywność nauczania, rozwój i potrzeby uczniów, szkoła progresywistyczna, działania dydaktyczne, szkoła podstawowa, edukacja polonistyczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Efektywne uczenie się gramatyki przez uczniów w szkole podstawowej
Effective grammar learn by student in primary school
Effektives Grammatiklernen von den Schülern in der Grundschule
Autorzy:: Gąsiorowska, Izabela
Słowa kluczowe:: Grammar, student in primary school, methods in grammar teaching, grammar learning strategies, language games, prepositions of space.
Grammatik, Schüler der Grundschule, Methoden der Grammatikvermittlung, Strategien des Grammatiklernens, Lernspiele, Lokalpräpositionen.
Gramatyka, uczniowie szkoły podstawowej, metody w nauczaniu gramatyki, strategie uczenia się gramatyki, gry językowe, przyimki miejsca.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "language teaching methods" wg kryterium: Temat