- Tytuł:
-
Classroom games as a tool facilitating second language acquisition in the fourth grade of primary school.
Gry dydaktyczne jako narzędzie wspomagające przyswajanie języka obcego w czwartej klasie szkoły podstawowej. - Autorzy:
- Łazarz, Marta
- Słowa kluczowe:
-
Przyswajanie języka obcego, gry dydaktyczne, motywacja, stany afektywne, Krashen
SLA, Second language acquisition, games, motivation, Krashen, affective states - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego