Wszystkie pola: Foreign language study

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Music and Songs in Teaching Polish as a Foreign Language: A Study of Teacher Views and Attitudes.
Muzyka i piosenki w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Badanie postaw i opinii lektorów.
Autorzy:: Mańdok, Bogumiła
Słowa kluczowe:: muzyka, piosenki, nauczanie języka
music, songs, teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Podejście zadaniowo-projektowe i technologie w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Badanie postaw i opinii lektorów.
Task and Project-Based Learning and Technology in Teaching Polish as a Foreign Language: A Study of Teacher Views and Attitudes.
Autorzy:: Legler, Katarzyna
Słowa kluczowe:: task and project-based learning, technology, teaching
podejście zadaniowo-projektowe, technologia, nauczanie języka; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Motivation and motivating students to study foreign language
Motywacja i motywowanie na lekcji języka obcego
Zur Motivation und Motivierung im Fremdsprachenunterricht
Autorzy:: Tomiak, Wioleta
Słowa kluczowe:: Motivation, motivating, study, intrinsic motivation, extrinsic motivation
Motivation, Motivierung, Fremdsprachenlernen, Äußere und innere Motivation, Motivationssteigerung, Erwachsenenbildung
Motywacja, motywowanie, uczenie się języków obcych, motywacja zewnętrzna i wewnętrzna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Strategie uczenia się stosowane w trakcie wideokonferencyjnych lekcji języka polskiego jako obcego. Studium przypadku osoby dorosłej mieszkającej we Włoszech
Learning strategies used during a videoconference lessons of the Polish language as a foreign language. A case study of an adult person living in Italy.
Autorzy:: Poręba, Anna
Słowa kluczowe:: Strategie uczenia się języków obcych, nauczanie wspomagane komputerowo (CALL), wideokonferencje, njpjo, glottodydaktyka polonistyczna, nauczanie przez Skype
Language learning strategies, computer-assisted language learning (CALL), videoconferences, njpjo, polish glottodidactics, teaching through Skype; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Nauczyciel języka polskiego jako obcego z niepełnosprawnością wzrokową - studium przypadku niewidomej lektorki
Teacher of Polish as a foreign language with visual impairment - case study of a blind teacher
Autorzy:: Kwiecień, Weronika
Słowa kluczowe:: studium przypadku, niepełnosprawność wzrokowa, lektor języka polskiego jako obcego, niewidomy lektor języka polskiego jako obcego, społeczne postrzeganie niepełnosprawności, niewidomy nauczyciel, glottodydaktyka polonistyczna
case study, visual disability, teacher of Polish as a foreign language, blind teacher of Polish as a foreign language, social perception of disability, blind teacher, Polish language glottodidactics; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The acquisition of kanji composition rules by Polish and Ukrainian learners of Japanese as a foreign language – the study of relationship between language experience and use of composition rules in a character decision task
Przyswajanie przez Polaków i Ukraińców uczących się języka Japońskiego jako obcego zasad kompozycji znaków pisma ideograficznego – badanie przy pomocy testu oceny autentyczności znaku relacji między doświadczeniem w kontakcie z językiem a stosowaniem zasad kompozycyjnych.
Autorzy:: Rodziewicz, Kajetan
Słowa kluczowe:: kanji, prymitywy, znajomość ortografii, ideogramy chińskie, mentalny słownik, test oceny autentyczności znaku, wzrokowe rozpoznawanie wyrazów, model interaktywnej aktywacji, przyswajanie języka, efekt legalności prymitywu
kanji, radicals, orthographic knowledge, Chinese characters, mental lexicon, character decision task, visual word recognition, interactive-activation model, language acquisition, radical legality effect; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Study on job satisfaction level of foreign language teachers
Badanie poziomu satysfakcji z pracy nauczycieli języków obcych
Autorzy:: Ciećko, Anna
Słowa kluczowe:: job satisfaction, teacher, foreign language teacher, foreign language teaching, foreign languages
satysfakcja z pracy, nauczyciel, nauczyciel j. obcego, nauczanie j. obcego, j. obce; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Podręczniki do języka szwedzkiego jako źródło języka potocznego i wyrażeń potocznych – badanie porównawcze
Läroböcker i svenska som källa till talspråk och vardagliga uttryck ‒ en jämförande studie
Swedish textbooks as a source of colloquial language and colloquial vocabulary – the comparative study
Autorzy:: Maćków, Edyta
Słowa kluczowe:: podręczniki, wyrażenia potoczne, język potoczny, język drugi, język obcy, nabywanie języków
textbooks, colloquial vocabulary, colloquial language, second language, foreign language, language aquisition
läroböcker, vardagliga uttryck, talspråk, andraspråk, främmande språk, språkinlärning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Hedges in Japanese Conversation: Comparative Study of Japanese L1 and L2 Speakers
Sekurytywy w konwersacji w języku japońskim: studium porównawcze użytkowników japońszczyzny jako L1 oraz L2
Autorzy:: Ostaszewski, Michał
Słowa kluczowe:: hedges, sociolinguistics, pragmatics, Japanese language, Japanese as a foreign language
sekurytywy, socjolingwistyka, pragmatyka, język japoński, język japoński jako język obcy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Tempo czytania rodzimych użytkowników i uczących się na poziomie zaawansowanym - studium porównawcze na przykladzie języka polskiego
Reading rate of Polish native speakers and advanced Polish language learners – a comparative study
Autorzy:: Moździerz, Tomasz
Słowa kluczowe:: czytanie, tempo, rozumienie, rodzimi użytkownicy, uczący się języka polskiego jako obcego
reading, speed, understanding, native speakers, foreign language learners; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "Foreign language study" wg kryterium: Wszystkie pola