- Tytuł:
-
Integration or Segregation? Initiative St. George and Its Implications for Public Education System K-12 in Baton Rouge, LA.
Integracja czy segregacja? Inicjatywa St. George i jej konsekwencje dla systemu publicznej edukacji K-12 w Baton Rouge, LA. - Autorzy:
- Mitoń, Joanna
- Słowa kluczowe:
-
K-12 education, integration, segregation, public schools, racism, prejudice, Baton Rouge, Louisiana, EBRPSS, separatist tendencies, St. George initiative, school district
edukacja K-12, integracja, segregacja, szkoły publiczne, rasizm, uprzedzenia, Baton Rouge, Luizjana, EBRPSS, tendencje separatystyczne, inicjatywa St. George, dystrykt szkolny - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne