Wszystkie pola: language learning/language teaching process

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Aktywności teatralne w nauczaniu/uczeniu się języków obcych, ze szczególnym uwzględnieniem języka polskiego jako obcego.
Theatrical activities in the teaching process/learning foreign languages, particularly Polish as a foreign language.
Autorzy:: Kisielica, Sylwia
Słowa kluczowe:: nauczanie, uczenie się, język obcy, teatr,
Teaching, learning, foreign language, theatre; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Badanie wpływu otoczenia klasy tradycyjnej oraz multimedialnej w procesie nauczania języka angielskiego
Investigating the impact of the traditional and multimedia classroom environment on teaching English as a second language
Autorzy:: Golonka, Olga
Słowa kluczowe:: środowisko nauczania, klasa tradycyjna, klasa multimedialna, laboratorium językowe, wykorzystanie technologii, proces nauczania i uczenia się, umiejętności językowe
learning environment, traditional classroom, multimedia classroom, language lab, technology integration, teaching and learning process, language skills; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Possible uses of digital media in the foreign language teaching and learning process
Możliwości zastosowania mediów cyfrowych w procesie nauczania i uczenia się języków obcych
Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien im fremdsprachlichen Lehr- und Lernprozess
Autorzy:: Hroneś, Kinga
Słowa kluczowe:: digitale Medien, Neue Medien, Digitalisierung, Fremdsprachenunterricht, neue Prozesse, Lernprozess, Lehrprozess, digitale Werkzeuge
media cyfrowe, nowe media, digitalizacja, nauczanie języków, nowe technologie, proces uczenia się, procesnauczania, narzędzia cyfrowe
digital media, new media, digitalization, foreign language teaching, new technologies, learning process, teaching process, digital tools; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Individual differences and the process of language teaching. Norwegian students of Polish at University of Oslo.
Różnice indywidualne a proces nauczania. Kurs języka polskiego na Uniwersytecie w Oslo.
Autorzy:: Matukiewicz, Katarzyna
Słowa kluczowe:: uczenie się, nauczanie, język, różnice indywidualne, Erasmus, język polski, Norwegia
Learning, teaching, Language, individual differences, Erasmus programme, Polish, Norway; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Increasing Effectiveness of Teaching Polish to Chinese Speaking Learners – the Role of Morphology and Derivation in the Learning Process
Sposoby podnoszenia efektywności nauczania języka polskiego uczniów mówiących po chińsku – znaczenie morfologii i słowotwórstwa w procesie kształcenia językowego
Autorzy:: Liao, Chia-Wen
Słowa kluczowe:: teaching Polish as a foreign language, Chinese-speaking students learning Polish as a foreign language, vocabulary learning, explicit teaching of morphological and derivative rules, effective teaching
nauczanie języka polskiego jako obcego, chińskojęzyczni uczący się języka polskiego jako obcego, uczenie się słownictwa, eksplicytne nauczanie reguł morfologicznych i słowotwórczych, efektywność nauczania; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Czytanie ekstensywne w procesie kształcenia językowego na przykładzie języka polskiego jako obcego
Extensive reading comprehension in teaching/learning process – the case of Polish as a foreign language
Autorzy:: Dębski, Mateusz
Słowa kluczowe:: czytanie ekstensywne, język polski jako obcy, sprawność czytania, czytanie dla przyjemności
extensive reading, Polish as a foreign language, reading skill, free voluntary reading; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Washback Effect in Teaching Polish as a Foreign Language – the Influence of Certificate Exams on the Further Learning Process
Efekt zwrotny w nauczaniu języka polskiego jako obcego – wpływ egzaminów certyfikatowych na dalszą naukę języka
Autorzy:: Babula, Alicja
Słowa kluczowe:: efekt zwrotny, egzamin certyfikatowy z języka polskiego, glottodydaktyka
certificate exams, washback effect, Polish as a foreign language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Learning Process of Historical and Cultural in Teaching Polish Language. Don Quixote – Educational Project
PROCES KSZTAŁCENIA HISTORYCZNO-KULTUROWEGO W DYDAKTYCE JĘZYKA POLSKIEGO DON KICHOT – PROJEKT EDUKACYJNY
Autorzy:: Łosiak, Patrycja
Słowa kluczowe:: EDUCATION PROJECT QUIXOTE CERVANTES SCHOOL
METODYKA PROJEKT KICHOT CERVANTES EDUKACJA; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: L'utilisation des nouvelles technologies dans le processus d'enseignement-apprentissage d'une langue étrangère. Les exemples des applications DailyArt, Anki, Quizlet et Duolingo
Using new technologies in the process of teaching and learning a foreign language. Based on the examples of DailyArt, Anki, Quizlet and Duolingo applications
Wykorzystanie nowych technologii w procesie nauczania i uczenia się języków obcych. Na przykładach aplikacji DailyArt, Anki, Quizlet i Duolingo
Autorzy:: Mąsior, Łukasz
Słowa kluczowe:: enseignement des langues étrangères, glottodidactique, TICE, répétition espacée, Anki
foreign language teaching, glottodidactics, ICT, spaced repetition, Anki
nauczanie języków obcych, glottodydaktyka, technologie informacyjno-komunikacyjne, spaced repetition, Anki; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: El uso de elemento lúdico en la clase de ELE.
The use of a lucid element on a Spanish language classes.
Użycie elementu zabawowego na lekcji języka hiszpańskiego.
Autorzy:: Koryciak, Martyna
Słowa kluczowe:: play, learning process, didactic teaching, playful models, empirical analysis
juego, enseñanza-aprendizaje, didáctica de la enseñanza, modelos lúdicos, análisis empírico
gra, proces nauczania, dydaktyka nauczania, modele zabawowe, analiza empiryczna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę "language learning/language teaching process" wg kryterium: Wszystkie pola