Temat: PROCESS OF LEARNING - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "PROCESS OF LEARNING" wg kryterium: Temat

Wyświetlanie 1-10 z 11

Zaznacz

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Wybrane problemy dwujęzyczności ze szczególnym uwzględnieniem problemów osób władających językiem polskim i ukraińskim.
Selected problems of bilingualism with particular attention to problems of native speakers of Polish and Ukrainian languages
Autorzy:: Yavorska, Marta
Słowa kluczowe:: Dwujęzyczność, błędy, uczenie się, język
Bilingualism, mistakes, process of learning, language; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Efektywność Metody Dobrego Startu w nauce pisania w klasie I szkoły podstawowej
The influence of The Method of Good Start (MGS) on developing writing skills of first grade children from primary school.
Autorzy:: Stanek, Joanna
Słowa kluczowe:: Metoda Dobrego Startu, nauka pisania, proces pisania
The Method of Good Start, writing skills, process of learning writing; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Crucial competencies of learning during life. The idea of constructivist theory
Kompetencje kluczowe w uczeniu się przez całe życie. Perspektywa konstruktywistyczna
Autorzy:: Nowak, Monika
Słowa kluczowe:: Key words: key competences, process of learning, cognitive constructivism, development, skills
Słowa kluczowe: kompetencje kluczowe, całożyciowe uczenie się, konstruktywizm poznawczy, rozwój, umiejętności,; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Proces uczenia się na przykładzie studentów IS UJ
Learning process on the example of students from Institute of Sociology of the Jagiellonian University
Autorzy:: Wołoszyn, Adrian
Słowa kluczowe:: learning process, self-regulated learning (SRL), organization of learning
proces uczenia się, self-regulated learning (SRL), organizacja nauki; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Das Verhältnis zwischen den Lernpräferenzen und den Ergebnissen beim Fremdsprachenlernen
Związek preferencji naukowych z wynikami osiąganymi w nauce języków obcych
The connection between learning preferences and results of learning foreign languages
Autorzy:: Gajecka, Beata
Słowa kluczowe:: Lernerfolg, Lernerautonomie, Fremdsprachen, dritte Fremdsprache, Lerntypen, Lernpraeferenzen
osiągnięcia w nauce, autonomia w nauce, języki obce, język trzeci, style uczenia się, ekonomizacja procesów naukowych, preferencje naukowe
achievement, learner autonomy, preferences, foreing languages, third language, interest, learning styles, economization of a learning process, learning preferences; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Skuteczne uczenie ze wzmocnieniem dla pojazdów autonomicznych w ruchu mieszanym
Effective reinforcement learning strategies for Connected Autonomous Vehicles (CAVs) in mixed-traffic environment
Autorzy:: Górski, Kamil
Słowa kluczowe:: autonomiczne pojazdy, uczenie przez wzmacnianie, Proximal Policy Optimization, uczenie maszynowe, decyzyjne procesy Markova, symulacje ruchu drogowego, FLOW
autonomous vehicles, reinforcement learning, Proximal Policy Optimization, machine learning, simulation of urban mobility, Markov decision process, simulation of urban mobility, FLOW; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Influence of the age factor over the process of language learning
Wpływ wieku na naukę języków obcych
Faktor Alter beim Fremdsprachenlernen
Autorzy:: Walska, Sylwia
Słowa kluczowe:: foreign language learning, foreign language acquisition, influence of the age factor, process of foreign language acquisition, mnemotechnics, modern methods of learning a foreign language
Fremdsprachenlernen, Fremdsprachenerwerb, Faktor Alter, kritische Spanne, Prozess des Fremdsprachenerwerbs, Mnemotechniken, moderne Fremdsprachenunterrichten
nauka języka obcego, przyswajanie języka obcego, wpływ wieku, okres krytyczny w uczeniu się języka, proces przyswajania języka, techniki pamięciowe, nowoczesne metody nauczania języka obcego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Czy technologia może być elementem zmieniającym zasady gry dla edukacji w XXI wieku? Przypadek Polski i Finlandii.
Can Technology be a Game Changer for Education in the 21st Century? The case of Poland and Finland.
Autorzy:: Lemos, Letícia
Słowa kluczowe:: Edukacja, XXI Wiek, Technologia, Polska, Finlandia, Liceum, Innowacje, Metodyka Edukacji, Edukacja progresywna, Edukacja Konstruktywna, Proces Uczenia się, Student, Pokolenie Z, 4. Rewolucja Przemysłowa, Historia Edukacji, Wyzwania Edukacja, EdTech, Rola Nauczyciela.
Education, 21st Century, Technology, Poland, Finland, High Schools, Innovation, Educational Methodology, Progressive Education, Constructive Education, Learning Process, Student, Generation Z, 4th Industrial Revolution, History of Education, Challenges of Education, EdTech, The Role of the Teacher.; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The function of native language in foreign language and second language acquisition – on the example of DaF and DaZ
Rola języka ojczystego w procesie nauki języka obcego i drugiego – na przykładzie DaF i DaZ
Die Rolle der Muttersprache im Lernprozess der Fremdsprache und Zweitsprache – am Beispiel von DaF und DaZ
Autorzy:: Dudek, Wiktoria
Słowa kluczowe:: Native language, foreign language, second language, learning process, german as a foreign language, german as a second language, methods of foreign language acquisition, the contrastive analysis, transfer, interference, translations
Muttersprache, Fremdsprache, Zweitsprache, Lernprozess, DaF, DaZ, Lernmethoden, Kontrastive Analyse, Transfer, Interferenz, Übersetzungen
Język ojczysty, język obcy, drugi język, proces nauki, niemiecki jako język obcy, niemiecki jako drugi język, metody nauki, Analiza Kontrastywna, transfer, interferencja, tłumaczenia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Disruptive behaviour in the 6th grade foreign languages classroom
Zachowania dezorganizacyjne w klasie szóstej podczas lekcji języka obcego
Autorzy:: Ryfiak, Paulina
Słowa kluczowe:: disruptive behaviour, foreign language classes, English lesson, disobedient students, authority of the teacher, the action reserch process, students' misbehaviour, a skillful teaching, attitude towards students, successful cooperation, discipline, disobedience, questionnaire, disrespect,learning English
zachowania dezorganizacyjne, lekcja języka obcego, lekcja angielskiego, nieposłuszni studenci, badanie w działaniu, autorytet nauczyciela na lekcji języka angielskiego, umiejętne nauczanie, niewłaściwe zachowanie, brak szacunku, postawa studentów, pomyślna współpraca, dyscyplina,nieposłuszeństwo, ankieta wśród uczniów, nauka języka angielskiego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-10 z 11

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies