Temat: remote learning - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Trudności uczniów klas VI-VIII po zakończeniu nauki zdalnej (spowodowanej pandemią COVID-19)
Difficulties of students in grades VI-VIII after leaving remote learning (due to the COVID-19 pandemic)
Autorzy:: Ciecierska, Diana
Słowa kluczowe:: pandemic, coronavirus, children, difficulties, remote learning
pandemia, koronawirus, dzieci, trudności, nauka zdalna; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: The impact of the Covid-19 virus pandemic on the management of educational institutions on the example of group of printing and media schools of the Zenon Klemensiewicz in Kraków
Wpływ pandemii wirusa Covid-19 na zarządzanie placówkami oświatowymi na przykładzie Zespołu Szkół Poligraficzno-Medialnych im. Zenona Klemensiewicza w Krakowie”
Autorzy:: Gwizdak, Katarzyna
Słowa kluczowe:: koronawirus, oświata, zarządzanie oświatą, nauka zdalna
coronavirus, education, education management, remote learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Impact of COVID-19 on Polish society and economy
Wpływ pandemii COVID-19 na społeczeństwo i gospodarkę Polski
Autorzy:: Mazela, Maciej
Słowa kluczowe:: Covid, lockdown, society, remote work, trust in government, remote learning
Covid, obostrzenia, społeczeństwo, praca zdalna, nauka zdalna, zaufanie do rządu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: OPINIE ABSOLWENTÓW PIELĘGNIARSTWA ZWIĄZANE Z PROCESEM EDUKACJI I PRZYGOTOWANIEM DO PRACY ZAWODOWEJ W CZASIE PANDEMII COVID-19
OPINIONS OF NURSING GRADUATES RELATED TO THE EDUCATION PROCESS AND PREPARATION FOR PROFESSIONAL WORK DURING THE COVID-19 PANDEMIC
Autorzy:: Mietłowska, Natalia
Słowa kluczowe:: pandemia COVID-19, nauczanie zdalne, absolwenci pielęgniarstwa, uogólniona własna skuteczność, adaptacja zawodowa
COVID-19 pandemic, remote learning, graduates of nursing, general self-efficacy, professional adaptation; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: E-learning platforms as a tool for effective distance learning based on selected platforms. Proposal of the evaluation.
Platformy e-learningowe jako narzędzie efektywnego nauczania akademickiego na odległość na przykładzie wybranych platform. Propozycja ewaluacji
Autorzy:: Chabrzyk, Joanna
Słowa kluczowe:: Teaching, remote education, e-learning, evaluation, online platforms
Dydaktyka, edukacja zdalna, e-learning, ewaluacja, online, platformy; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Polonistyka cyfrowa - sposoby optymalizacji nauczania zdalnego z wykorzystaniem aplikacji edukacyjnych
Digital polish studies - ways to optimize remote learning with the use of educational applications
Autorzy:: Górna, Magdalena
Słowa kluczowe:: nauczanie zdalne, nowe technologie, aplikacje edukacyjne, metody nauczania, metody uczenia się, edukacja w czasie COVID-19, polonistyka cyfrowa, techniki nauczania, techniki uczenia się
remote learning, new technologies, educational applications, teaching methods, education during COVID-19; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Umiejętności matematyczne uczniów klas szóstych i ósmych szkoły podstawowej w zakresie geometrii po okresie nauki zdalnej.
Mathematical skills of pupils of the sixth and eighth grades of primary school in the field of geometry after the remote learning period.
Autorzy:: Księżyc, Kamila
Słowa kluczowe:: Bloom's taxonomy, Kolmogorov-Smirnov test, chi square test, remote learning, statistical reasoning, mathematics teaching, geometry in primary school
taksonomia Blooma, test Kołmogorowa-Smirnowa, test chi kwadrat, nauczanie zdalne, rozumowanie statystyczne, nauczanie matematyki, geometria w szkole podstawowej; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Lęk językowy związany z mówieniem wśród uczących się języka angielskiego jako obcego a awaryjne nauczanie zdalne
Foreign Language Speaking Anxiety among EFL/ESL Students and Emergency Remote Learning
Autorzy:: Śliwa, Sylwia
Słowa kluczowe:: Lęk językowy, lęk językowy przed mówieniem, Coid-19, pandemia, badanie jakościowe, wywiad częściowo ustrukturyzowany, awaryjne nauczanie zdalne, prezentacje, klasowe dyskusje
Foreign Language Anxiety, Foreign Language Speaking Anxiety, qualitative research, semi-structured interview, Covid-19 pandemic, presentations, in-class discussions, emergency remote teaching/learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Stationary vs. Remote Teaching of Polish as a Foreign Language. Assessment the Mode of Classes from the Perspective of Learners and Teachers
Stacjonarne vs. zdalne nauczanie języka polskiego jako obcego. Ocena trybu zajęć z perspektywy uczących się i nauczycieli
Autorzy:: Dryzd, Małgorzata
Słowa kluczowe:: zdalne nauczanie, nauczanie na odległość, edukacja zdalna, glottodydaktyka, nauczanie języka polskiego jako obcego, njpjo, język polski jako obcy, nauczyciele, uczący się, opinia nauczycieli, opinia uczniów, badanie opinii publicznej
distance learning, distance education, remote education, glottodidactics, teaching Polish as a foreign language, Polish as a foreign language, teachers, learners, teachers' opinion, students' opinion, opinion poll; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja