- Tytuł:
-
‘MAKING OUR LAW STUDENTS COMPREHEND FOREIGN LEGAL TERMINOLOGY: THE QUEST FOR IDENTIFYING FUNCTION, CONTEXT, THE SEMAINON AND THE SEMAINOMENON IN THE TEACHING OF COMPARATIVE LAW’
UCZENIE STUDENTÓW PRAWA ZROZUMIENIA OBCEJ TERMINOLOGII PRAWNEJ: W POSZUKIWANIU IDENTYFIKACJI FUNKCJI, KONTEKSTU, SEMAINONU I SEMAINOMENONU W NAUCZANIU PRAWA PORÓWNAWCZEGO - Autorzy:
- PLATSAS, Antonios Emmanuel
- Data publikacji:
- 2017-02-08
- Wydawca:
- Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
- Tematy:
-
studenci prawa
funkcja
kontekst
semainon
semainomenon
prawo porównawcze
Law students
function
context
comparative law - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł