Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Schreiben" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
Gemeinsames Schreiben in der Fremdsprache: Muster, Kreativität und das Glück des Autors
Autorzy:
Schindler, Kirsten
Data publikacji:
2018-11-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gabriele Graefen, Melanie Moll. Wissenschaftssprache Deutsch: lesen – verstehen – schreiben. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Peter Lang Verlag: Frankfurt am Main u.a., 2011, 181 S.
Autorzy:
Gorąca-Sawczyk, Gabriela
Data publikacji:
2014-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Eva-Maria Jakobs, Katrin Lehnen, Kirsten Schindler (Hrsg.). Schreiben und Medien. Schule Hochschule, Beruf. Reihe: Textproduktion und Medium. Peter Lang: Frankfurt am Main 2010, 209 S
Autorzy:
Myczko, Barbara
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Schreiben, Diskursfähigkeit und Internet im fremdsprachlichen und muttersprachlichen Deutschunterricht
Writing, discourse ability and internet in German as foreign und native language lessons
Autorzy:
Kuzminykh, Ksenia
Data publikacji:
2013-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
writing
German as native language
German as foreign language
discourse
essay writing
internet
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stellenwert des kreativen Schreibens im DaF-Unterricht aus der Sicht der polnischen Deutschlehrenden
Significance of creative writing in GFL lessons from the perspective of Polish German teachers
Autorzy:
Przymusińska, Aleksandra
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Fremdsprachendidaktik
DaF-Unterricht
Schreibprozesse
traditionelles Schreiben
kreatives Schreiben
Foreign language teaching
GFL teaching
writing processes
traditional writing
creative writing
dydaktyka języków obcych
język niemiecki jako obcy
proces pisania
tradycyjne pisanie
kreatywne pisanie
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jörg Roche, Gesine Lenore Schiewer (Hrsg.). Identitäten – Dialoge im Deutschunterricht. Schreiben – Lesen – Lernen – Lehren. Unter konzeptueller Assistenz und mit Originalbeiträgen von José F. A. Oliver, Zehra Çirak, Akos Doma, Michael Stavarič. Tübingen: Narr Francke Attempto. 2017, S. 157.
Autorzy:
Janachowska-Budych, Marta
Data publikacji:
2019-07-29
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies