Autor: JOLANTA AMBROSEWICZ-JACOBS

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: "Wresting the past from fictions and legends..." : challenges for memory and education about the Holocaust in post-1989 Poland
Autorzy:: Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Duty to explain : Center for Holocaust Studies of the Jagiellonian University
Obowiązek wyjaśnienia : Centrum Badań Holokaustu Uniwersytetu Jagiellońskiego
Autorzy:: Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: The duty to explain : the Centre for Holocaust Studies at the Jagiellonian University
Autorzy:: Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Jagiellonian University Press
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Why should we teach about the Holocaust?
Dlaczego należy uczyć o Holokauście?
Autorzy:: Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Hońdo, Leszek
Data publikacji:: 2005
Wydawca:: Instytut Europeistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Why should we teach about the Holocaust?
Dlaczego należy uczyć o Holokauście?
Autorzy:: Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Hońdo, Leszek
Data publikacji:: 2003
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Katedra Judaistyki
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Isolated islands? : memory of the Holocaust in formal and informal education : the case study of post-communist Poland
Autorzy:: Büttner, Elisabeth
Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Data publikacji:: 2014
Słowa kluczowe:: memory
education
attitudes
Holocaust
Jews; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: What can we learn from the dark chapters in our history? : education about the Holocaust in Poland in a comparative perspective
Autorzy:: Büttner, Elisabeth
Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Data publikacji:: 2014
Słowa kluczowe:: Holocaust
antisemitism
education about the Holocaust
empirical studies; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Is it possible to be a moral witness in post-memory of the Holocaust? : the case of the International Summer Institute Teaching about the Holocaust at the Centre for Holocaust Studies/UNESCO Chair for Education about the Holocaust at the Jagiellonian University
Autorzy:: Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Kopff-Muszyńska, Katarzyna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Institute of European Studies at Jagiellonian University
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Is it possible to be a moral witness in post-memory of the Holocaust? : the case of the International Summer Institute Teaching about the Holocaust at the Centre for Holocaust Studies/UNESCO Chair for Education about the Holocaust at the Jagiellonian University
Czy możliwe jest bycie świadkiem moralnym w post-pamięci Holokaustu? : przykład Międzynarodowej Szkoły Letniej - Nauczanie o Holokauście w Centrum Badań Holokaustu/Katedrze UNESCO ds. Edukacji o Holokauście na Uniwersytecie Jagiellońskim
Autorzy:: Ambrosewicz-Jacobs, Jolanta
Kopff-Muszyńska, Katarzyna
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Instytut Europeistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Artykuł

Szczegóły

Informacja