Wszystkie pola: communicative task-based

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Approche communicative ou perspective actionnelle – état des lieux de l’enseignement/apprentissage des langues vivantes en Pologne
The Communicative or Task-Based Approach – teaching/learning foreign languages in Poland
Autorzy:: Sowa, Magdalena
Data publikacji:: 2012-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Task-Based Approach
Communicative Teaching
teaching foreign languages at school
CEFR
podejście zadaniowe
podejście komunikacyjne
nauczanie języków obcych w szkole
ESOKJ; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Nauczanie gramatyki języka obcego a podejście zadaniowe
Teaching grammar in a foreign language and task-based instruction
Autorzy:: Pawlak, Mirosław
Data publikacji:: 2021-09-28
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: grammar instruction
task-based language teaching
task-supported language teaching
communicative tasks
nauczanie gramatyki
podejście zadaniowe
podejście wspierane zadaniami
zadania komunikacyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Podejście zadaniowe (enfoque por tareas) a strategie komunikacyjne w nauczaniu języka hiszpańskiego jako obcego
The task-based learning ( enfoque por tareas) and communicative competence strategies in the teaching of Spanish as a foreign language
Autorzy:: Spychała, Małgorzata
Data publikacji:: 2019-09-24
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Praca w grupach jako forma realizacji celów komunikacyjnych i refleksji nad językiem
Teamwork as a form of achieving communicative goals and reflection on language
Autorzy:: Janowska, Iwona
Data publikacji:: 2012-12-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Teamwork
task-based teaching
reflection on language
praca w grupach
podejście zadaniowe
refleksja nad językiem; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja