Temat: specjalistycznego - Prolib Integro

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: SPOSOBY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW SPECJALISTYCZNYCH: OD RZECZYWISTOŚCI EDUKACYJNEJ DO ROZWIĄZAŃ SYSTEMOWYCH
Training teachers of Language for Specific Purposes (LSP): From the educational situation to systemic solutions
Autorzy:: Gajewska, Elżbieta
Sowa, Magdalena
Data publikacji:: 2019-03-22
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: LSP teacher
language teacher training
LSP teacher competencies
nauczyciel języka specjalistycznego
kształcenie nauczycieli języków
kompetencje nauczyciela języka specjalistycznego; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: A JEŚLI UCZEŃ WIE WIĘCEJ – TRUDNA INTERAKCJA NA ZAJĘCIACH Z JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO
And when the student knows more? Difficult interactions in the LSP class
Autorzy:: Kic-Drgas, Joanna
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teaching language for specific purposes
interaction
classroom
educational expectations
nauczanie języka specjalistycznego
interakcja
klasa szkolna
oczekiwania edukacyjne; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Miejsce sprawności językowych na zajęciach języka specjalistycznego (na przykładzie polskiego języka medycznego)
The place of language skills in classes of foreign language for specific purposes (on the example of medical Polish)
Autorzy:: Oczko, Paulina
Data publikacji:: 2021-09-28
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: medical Polish
specialized language course
needs analysis
language skills
polski język medyczny
kurs języka specjalistycznego
analiza potrzeb
sprawności językowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: WSPÓŁODPOWIEDZIALNOŚĆ ZA EFEKTY KSZTAŁCENIA JAKO WYZNACZNIK POSTĘPU AUTONOMIZACJI STUDENTÓW W NAUCZANIU JĘZYKA SPECJALISTYCZNEGO
Co-responsibility for learning outcomes as a determinant of the development of student autonomy in LSP teaching
Autorzy:: Łącka-Badura, Jolanta
Łęska, Magdalena
Data publikacji:: 2019-09-04
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: ESP
ESP teacher
adult education
learner autonomy
learner’s co-responsibility
języki specjalistyczne
nauczyciel języka specjalistycznego
kształcenie dorosłych
autonomia ucznia
współodpowiedzialność ucznia; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Metodologia konstrukcji kursu języka obcego dla potrzeb zawodowych
Methodology of constructing a foreign language course for specific purposes
Autorzy:: Gajewska, Elżbieta
Sowa, Magdalena
Data publikacji:: 2020-07-21
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: teaching language for specific purposes
planning a foreign language course
task-based approach
nauczanie języka specjalistycznego
planowanie kursu języka obcego
podejście zadaniowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: A QUESTIONNAIRE CONTAINING A CALL COMPONENT FOR STUDENTS OF ESP – PILOT STUDY RESULTS
Autorzy:: Olejarczuk, Edyta
Data publikacji:: 2020-02-17
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: questionnaire
Computer-Assisted Language Learning
English for Specific Purposes
blended learning
kwestionariusz
komputerowe wspomaganie nauki języków obcych
nauczanie języka specjalistycznego
metoda blended learning; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Strategie uczenia się słownictwa specjalistycznego
Strategies for Learning Specialized Vocabulary
Autorzy:: Cholewa, Justyna
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Learning Strategies
Strategies for Learning Specialized Vocabulary
language for specific purposes
CLIL
strategie uczenia się
strategie uczenia się słownictwa specjalistycznego
język dla celów specjalistycznych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Doskonalenie warsztatu metodycznego nauczyciela języka specjalistycznego w kontekście kształcenia nieformalnego. Wyniki badania pilotażowego
Improving the methodological repertoire of the LSP teacher in the context of informal learning. Results from a pilot study
Autorzy:: Wojakowska, Marta
Data publikacji:: 2024
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: language for specific purposes
foreign language teacher
needs of LSP teachers
informal learning
język specjalistyczny
nauczyciel języka obcego
potrzeby nauczycieli języka specjalistycznego
kontekst nieformalny; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Nauczanie cudzoziemców polskiego języka specjalistycznego (ze szczególnym uwzględnieniem języka ekonomicznego i języka biznesu)
Teaching Polish as a second language for specific purposes, with special emphasis on business and economics
Autorzy:: Jarosz, Wiesława
Data publikacji:: 2010-06-15
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Collegium Novum. Polskie Towarzystwo Neofilologiczne
Tematy:: Polish as a foreign language
teaching language for specific purposes
language of business and economics
język polski jako obcy
nauczanie języka specjalistycznego
język ekonomii i biznesu; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Szczegóły

Informacja