Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "teaching problems" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Materiały do nauczania języka polskiego jako obcego w terapii osób z dysleksją
Materials for teaching Polish as a foreign language in a dyslectic people therapy
Autorzy:
Kuszewska, Aleksandra
Słowa kluczowe:
dysleksja, specyficzne trudności w zakresie czytania i pisania, ćwiczenia do nauki języka polskiego jako obcego
dyslexia, specific problems in reading and writing, exercises for teaching Polish as a foreign language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Porównanie metod nauczania w szkołach alternatywnych oraz publicznch w kontekście problemów współczesnej edukacji publicznej na przykładzie metod w szkole Montessori
Comparison of teaching methods in alternative and public schools in the context of contemporary public education problems on the example of methods at the Montessori school
Autorzy:
Kaim, Justyna
Słowa kluczowe:
SCHOOL - PUBLIC EDUCATION - TEACHING METHODS - MONTESSORI PHILOSOPHY - CRISIS SITUATION
SZKOŁA- EDUKACJA PUBLICZNA – METODY NAUCZANIA- FILOZOFIA MONTESSORI – SYTUACJA KRYZYSOWA
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Problemy szkół polonijnych w opiniach dzieci, młodzieży, rodziców i absolwentów
Problems of Polish diaspora schools in the opinions of children, youth, parents and graduates
Autorzy:
Mańka, Patrycja
Słowa kluczowe:
szkoła polonijna, glottodydaktyka, emigracja, Polonia, niechęć, nauczanie języka polskiego jako obcego, język odziedziczony
Polonia school, glottodidactics, emigration, Polish diaspora, resentment, teaching Polish as a foreign language, heritage language
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
Tytuł:
Nauczanie języka portugalskiego jako obcego w Polsce oraz problemy pojawiające się podczas przyswajania zasad odpowiedniego użycia rodzajników określonych i nieokreślonych
O ensino de PLE na Polónia e os problemas que surgem ao longo da aprendizagem do uso adequado de artigos definidos e indefinidos
The teaching of portuguese as a foreign language in Poland and the problems that arise along the learning of the proper use of definite and indefinite articles
Autorzy:
Polak, Magdalena
Słowa kluczowe:
Ensino, PLE, artigos, filologia, universidade, escola, Polónia, português, aluno, professor, LM, L1, L2, LE, métodos de ensino
Teaching, PFL, articles, philology, university, school, Poland, portuguese, student, teacher, MT, L1, L2, FL, teaching methods
Nauczanie, język portugalski jako język obcy, rodzajniki, filologia, uniwersytet, szkoła, Polska, portugalski, uczeń, nauczyciel, język ojczysty, język pierwszy, język drugi, język obcy, metody nauczania
Pokaż więcej
Dostawca treści:
Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies