Wszystkie pola: teaching processes - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "teaching processes" wg kryterium: Wszystkie pola

Wyświetlanie 1-3 z 3

Zaznacz

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Zur Stellung der Grammatik bei ausgewählten Unterrichtsmethoden
On the position of grammar in selected teaching methods
O pozycji gramatyki w wybranych metodach nauczania
Autorzy:: Witek, Aleksandra
Słowa kluczowe:: Grammatik, kommunikative Methode, audiolinguale Methode, Unterrichtsmethode, Unterrichtsprozess
gramatyka, metoda audiolingwalna, metoda komunikatywna, metody nauczania, procesy nauczania, zagadnienia gramatyczne, przekazywanie gramatyki
grammar, audiolingual method, communicative method, teaching methods, teaching processes, grammar issues, grammar transfer; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kognitywistyka a procesy przyswajania pisma japońskiego (na wybranych przykładach)
Cognitive Science and processes of acquisition of Japanese writing system (based on selected examples)
Autorzy:: Wyrostek, Łukasz
Słowa kluczowe:: Cognitive science, japanese language, ideogram, sinojapanese ideogram, kanji, teaching methods, knowledge acquisition, structure of ideograms, japanese writing system, language acquisition
Kognitywistyka, język japoński, ideogram, ideogram sinojapoński, kanji, metody nauczania, przyswajanie wiedzy, struktura ideogramów, pismo japońskie, nauka języków obcych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Using non-competitive games to practice vocabulary in pre-primary education
Zastosowanie gier nierywalizacyjnych w nauczaniu słownictwa języka angielskiego dzieci przedszkolnych
Autorzy:: Tałaj, Marta
Słowa kluczowe:: Teaching English to young learners is definitely not an easy task and requires that a teacher is well-prepared, selects appropriate methods, as well as demonstrates vast and comprehensive knowledge about the children development processes. The interest and motivation of the youngest learners appear to be the crucial elements in order to make acquisition of the second language efficient. As a matter of fact, there is an extensive range of manners to introduce English to pre-primary children. In my thesis, I discuss the issues concerning the use of non-competitive games to practice vocabulary in pre-primary education. As far as the second language acquisition by young learners is concerned, vocabulary becomes the central aspect as children, by knowing English words and their meanings, will find it easier to master English.
Nauczanie języka angielskiego w przedszkoluNauczanie słownictwa dzieci przedszkolnychZastosowanie gier w nauczaniu słownictwa dzieci przedszkolnych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-3 z 3

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies