- Tytuł:
-
PRAKTYKI PEDAGOGICZNE Z ZAKRESU NAUCZANIA WYMOWY W ŚWIETLE POGLĄDÓW UCZNIÓW I NAUCZYCIELI DOTYCZĄCYCH JEJ ROLI ORAZ ROLI JĘZYKA ANGIELSKIEGO JAKO OBCEGO
Classroom pronunciation teaching practices in the light of students' and teachers' perceptions of the role of pronunciation and learning English as a foreign language - Autorzy:
- Chłap, Marcin
- Słowa kluczowe:
-
wymowa, poglądy, praktyka pedagogiczna, preferencje, uczniowie, nauczyciele
pronunciation, perceptions, teaching practice, preferences, students, teachers - Pokaż więcej
- Dostawca treści:
- Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Inne