Temat: foreign language teaching competence

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Investigation of the need for teaching Intercultural Communicative Competence in Polish secondary education. Students' and teachers' attitudes
Badanie potrzeby nauczania międzykulturowej kompetencji komunikacyjnej w szkołach średnich w Polsce. Nastawienie uczniów oraz nauczycieli.
Autorzy:: Mazur, Katarzyna
Słowa kluczowe:: Komunikacyjna Kompetencja Interkulturowa, Kompetencja Interkulturowa, Kultura, Nauczanie Języka Obcego
Intercultural Communicative Competence, Intercultural Competence, Culture, Foreign Language Teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Supplementing an English foreign language coursebook with online materials developing intercultural communicative competence: an action research project
Uzupełnianie podręcznika do języka angielskiego internetowymi materiałami rozwijającymi międzykulturową kompetencję komunikacyjną: badanie w działaniu
Autorzy:: Subczak, Beata
Słowa kluczowe:: intercultural communicative competence, foreign language teaching, teaching English as a foreign language, material development, online materials
międzykulturowa kompetencja komunikacyjna, uczenie języka obcego, uczenie języka angielskiego jako obcego, tworzenie materiałów, materiały internetowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: "Teksty poetyckie w dydaktyce języka polskiego jako obcego na poziomie średnio zaawansowanym. Język w działaniu i działanie w języku"
"Poetic texts in teaching Polish as a foreign language at an intermediate level: language in action and language as an action"
Autorzy:: Galica, Justyna
Słowa kluczowe:: Polish as a foreign language, literature, poetry, linguistic competence, teaching techniques, didactic material preparation
jęzk polski jako obcy, literatura, poezja, kompetencja językowa, techniki nauczania, przygotowanie materiałów dydaktycznych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Mastering the Grammatical System of the Slovak Language by the Students of the Jagiellonian University Studying Slovak as a Foreign Language
Opanowanie systemu gramatycznego języka słowackiego przez studentów słowacystyki IFS UJ
Autorzy:: Boikova, Julija
Słowa kluczowe:: Grammatical competence, grammar, inter-language interference, foreign lanugage teaching, language mistakes
Kompetencja gramatyczna, gramatyka, interferencja międzyjęzykowa, nauczanie języków obcych, błędy językowe; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Rozwijanie Krytycznej Świadomości Kulturowej: Studium Przypadku Trzech Nauczycieli Języka Angielskiego, Ich Przekonań oraz Praktyki, w Polskim Kontekście Edukacyjnym
Raising Critical Cultural Awareness: A Case Study of English Teachers Beliefs and Practices in the Polish Educational System
Autorzy:: Wolanin, Agata
Słowa kluczowe:: model of Intercultural Communicative Competence, critical cultural awareness, foreign language teaching
model kompetencji międzykulturowej, krytyczna świadomość kulturowa, nauczanie języków obcych; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Developing intercultural competence and negotiation skills through group work
Rozwijanie kompetencji interkulturowej i umiejętności negocjowania poprzez pracę w grupie
Autorzy:: Gierczyk, Katarzyna
Słowa kluczowe:: kompetencja interkulturowa, umiejętność negocjowania, praca w grupie, analiza podręcznika, nauczanie języków obcych
intercultural competence, negotiation skills, group work, textbook analysis, foreign language teaching; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Insegnare litaliano: la teoria si riflette nei manuali?
Nauczanie języka włoskiego: czy teoria znajduje odzwierciedlenie w podręcznikach?
Teaching Italian: is the theory reflected in textbooks?
Autorzy:: Mroszczak, Marta
Słowa kluczowe:: apprendimento, insegnamento, lingua italiana, livelli comuni di riferimento, competenza comunicativa, competenza linguistica, insegnante, studente, analisi, manuale, lingue straniere, compito, motivazione, coinvolgimento, le abilita' linguistiche, parlare, ascoltare, leggere, scrivere, grammatica, lessico, le attivita' ludiche, le nuove tecnologie
learning, teaching, Italian language, common reference levels, communicative competence, linguistic competence, teacher, student, analysis, textbooks, foreign languages, task, motivation, involvement, linguistic skills, speaking, listening, reading, writing, grammar, vocabulary, recreational ludic games, new technologies
uczenie się, nauczanie, język włoski, poziomy języka, kompetencje komunikacyjne, kompetencje językowe, nauczyciel, student, analiza, podręcznik, języki obce, zadanie, motywacja, zaangażowanie, umiejętności językowe, mówienie, słuchanie, czytanie, pisanie, gramatyka, słownictwo, zabawy ludyczne, nowe technologie; Pokaż więcej
Dostawca treści:: Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Inne

Szczegóły

Informacja